小学数学平均分教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学数学平均分教案”。
教材分析：
《平均分》这节课是义务教育教科书二年级数学下册第二单元第一节。
教学目标：
教学准备：学具卡片
教学过程：
一．创设情境，感受新知
1.教师结合课件的演示讲述：秋天来了，小刺猬在果园里收获了6个红苹果，它想这么香甜的苹果不能一个人独享，于是，它请了两个好朋友一同分享，小刺猬把6个苹果分成了3堆，两个好朋友看了，不满意它的分法，你知道小刺猬是怎么分的吗？
3.那么，怎样分配小朋友们会认为更公平呢?
4.结合学生的汇报，强调平均分的含义。
二．动手操作，探究分法
（1）其实，平均分的事例在生活中很多见，下面，请同学们来欣赏几组平均分配的图片，请同学们描述分别看到什么，都是怎样分配的？
（1）出示例2：把18个桔子平均分成6份，每份几个？
（2）学生动手操作，想一想：你是怎么分的？
三．应用拓展，充分理解 1.练一练
9枝花平均插在3个花瓶里，每瓶插（10盒酸奶平均放在2个盘子里，每盘放（四．体验成功，回味所学
