与诚信为友 做美德少年.doc(教学设计)（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“与诚信为友教学设计”。
《与诚信为友 做美德少年》教学设计
总寨镇中心小学 张燕
活动目的：
1．知道诚信在社会生活中的重要作用，注重从小事做起。2．了解自己身边诚信的好事例，培养学生辨别是非的能力。3．懂得诚信对于国家和社会以及个人的重要性。
活动重点：通过讲述身边的人，身边的事引导学生努力做诚信的人，养成诚实守信的性格。
教学难点：让学生明白诚信无处不在，无时不有，只要从现在做起，从身边的小事做起，人人都能做到诚实守信。活动过程：
师：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到“道德讲堂”！大家都知道，我们中华民族历来崇尚诚实守信，所以，故人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。今天道德讲堂的主题就是“与诚信为友，做美德少年。”（幻灯片展示活动主题）通过讲述身边的人，身边的事来弘扬中华民族诚实守信的美德。讨论导入：
师：同学们互相讨论讨论，什么是“诚”，什么是“信”？“诚信”指什么？
设计意图：学生通过相互讨论对诚信有了初步了解。
师：诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。
设计意图：通过教师讲解使学生对诚信有更深层次的理解。
师：今天道德讲堂的主题主要有八个环节：行向善礼、唱一首歌、看一部短片、听一个故事、谈一番感想、诵一段经典、许一个承诺、送一份吉祥。下面我们进入第一个环节：行向善礼。一．行向善礼
师：孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，世界最著名的文化名人之一，他的思想和言行对后世产生了深远的影响。雷锋，中国人民解放军战士，新时代的楷模，为了表达对他们崇高的敬意，让我们向他们行鞠躬礼，鞠躬，礼毕，请坐。
设计意图：通过此环节教育学生崇尚贤德，以礼待人，时刻做到心存善意，行事有德。
二．唱一首歌。
师：诚信是金，诚信是为人之本。我们作为华夏炎黄子孙，龙的传人，继承和发扬中华民族诚实守信的美德，每个人都有着义不容辞的责任，下面让我们一起欣赏歌曲《公民道德歌》。（学生边看边唱）
师：唱完这首歌曲后，大家有何感想？
设计意图：通过学生唱歌曲，看视频，让学生明白爱国守法，明礼诚信对于一个国家的重要性，作为新时代的接班人，祖国的未来，应继承和发扬中华民族优良传统，做有道德，有理想的人。
三．看一组短片。
1．短片《诚信天下》。通过观看社会中与诚信有关的正、反案例，教育学生在社会中守诚信的人，会得到他人的尊重与爱戴，视诚信为儿戏的人，则会受到法律的严厉制裁，最终追悔莫及。
2．短片《诚信你我》。短片讲述的是两位同学应相互间信守承诺，刻苦学习，公平竞争，最终圆了自己的大学梦，成了一对有福同享，有难同当，羡煞旁人的伴侣，实现了自己的人生理想。
3．《父与子》。短片中的父亲因屡次不守信，最终失去了儿子对他的信任，他原来高大伟岸的形象在儿子心中也逐渐破碎了。
师：看完三个短片后，那一幕给你留下了深刻的印象？（学生各自将印象深刻的画面说出来，并谈自己对诚信的认识和体会。）
设计意图：教育学生，不论是一个国家，一个社会还是朋友之间都要讲诚信，即便是与我们最亲密的人，也要讲诚信，否则，将会失去信任、尊重，失去快乐，最终自酿苦果，自作自受。我们只有时刻信守承诺，才会使我们的生活更加幸福美好。
四．听一个故事。1．《手捧空花盆的孩子》。
师：古人说“言必行，行必果。”接下来，故事中的小男孩就是一个说话算数的孩子，我们一起来听听吧！（播放视频《手捧空花盆的孩子》）2．师：听完故事想一想，国王为什么要选手捧空花盆的孩子做国王呢？（学生讨论并回答）
设计意图：通过听故事，教育学生诚信不但会得到他人的信任和尊敬还会为自己收获希望，实现美丽梦想。
3．说说我们身边讲诚信的故事。
师：手捧空花盆的孩子虽然没有种出美丽的鲜花，可是他用自己一颗金子般的心，收获了最灿烂的理想。老师觉得，在同学们中间，一定也有像他一样优秀的孩子，我们一起来讲讲吧！
设计意图：学生通过讲述和聆听身边模范事迹，相互学习，互相督促，明白了诚信之人，诚信之事就在我们身边。只要从身边的小事做起，严格要求自己，就能成为一个诚实守信的好孩子。
五．谈一番感想。
师：同学们，通过唱歌曲、看短片、听故事后你有何感想呢，我们一起来谈谈吧！（学生在小组内谈自己的感想，也可以选代表给大家谈自己的体会。）
设计意图：通过此环节让学生自己总结出诚和信是相辅相成的，有诚才有信，有信则更诚，一个国家有诚信将民富国强，一个社会有诚信会安定团结，朋友之间讲诚信友谊则地久天长，亲人之间讲诚信，亲情才会更浓郁，家庭才会更加美满幸福。
六．诵一段经典。
师：模范的事迹感动了我们的心灵，洗涤着我们的思想，接下来进入第六个环节诵读经典。我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，古人诚信的名言一直传颂至今，下面请全体同学诵读：
1．学生诵读：诚信为人之本；言必行，行必果；金钱无价而诚信有价；生命不可能从谎言中开出美丽的花朵；诚信是最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。
2．教师讲解名言的内涵。
设计意图：通过诵读经典，教育学生从古至今人们都崇尚诚实守信，拥有了诚实守信的好品质，就相当于获得了一笔巨大的财富，他不但让我们变得富有还会让我们由内而外，更加美丽。
七．许一个承诺。师：接下来，就让我们做出自己的道德承诺。请同学们起立大声念出你的承诺：诚信为人，诚信做事，诚信于社会，做新时代的好少年。
设计意图：让学生通过承诺明白，作为祖国的未来，应信守承诺，履行承诺，为实现自己的梦，中国梦，坚决做到信守承诺。
九．送一份吉祥。
师：洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。让我们进入第九个环节“送一份吉祥”。
1．学生互相送祝福。学生将自己的承诺或对同学、老师、亲人的祝福写在自己事先制作好的诚信卡片上互相赠送，也可以将卡片帖在黑板上，大声念给大家听，还可以运用展示台展示给大家看。
2．老师的祝福：老师愿每一位同学,从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，走向社会做一个诚信的的小公民,为将来的成长之路打下坚实的道德基础。
设计意图：通过学生与学生之间，学生与老师之间的互相祝福，彼此勉励，督促和引导学生做诚实守信的人。
结束语：
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。愿同学们时刻铭记做诚信之人，行善德之事。
《与诚信为友 做美德少年》教学设计
总寨镇中心小学 张燕
2015年6月18日
