商末尾有0的除法的教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“商末尾有0的除法教案”。
商末尾有0的除法的教学设计
教学目的：
1.掌握商末尾有0的除法的计算方法，能正确计算商中间或末尾有0的除法。2培养学生笔算除法的计算能力，养成验算的习惯。3.能够运用所学知识解决简单的问题。教学重点：
掌握商末尾有0的除法的计算方法。教学难点：
理解除到被除数的某一位不够商1要商0的道理。教法：引导法、探究法、讨论法。教具：多媒体课件 教学过程： 一.复习旧知 1.直接说出结果 160 ÷4=
204 ÷4=
0 ÷43=
800 ÷4=
240 ÷6=
300 ÷6=
0 ×34=
240 ÷4=
404÷4= 2.竖式计算下面各题
806÷2=
327÷3=
208÷2= 306÷3=
608÷4=
525÷5= 二.探究新知
每根短跳绳5元，每根长跳绳8元。（1）.650元买短跳绳，可以买多少根？
师：求650元能买多少根短跳绳，就是求什么？ 生回答。就是求650里有多少个5。
师：用什么方法计算?学生列式，尝试笔算。650÷5＝
师点拨，当除到被除数的十位刚好出尽，个位上的数是0时，怎么办？
（当除到被除数的十位刚好除尽，个位上的数是0时，就不必再除下去，只要在个位的上面商0.个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。）（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 学生读题，理解题意。学生列式，尝试算法。
245÷8＝30（根）……5（元）
师：个位不够商1，写0占位，不然3就不代表3个十了。三.知识运用 1.直接说出结果 160 ÷4=
204 ÷4=
0 ÷43=
800 ÷4=
240 ÷6=
300 ÷6=
0 ×34=
240 ÷4=
404÷4= 2.列竖式计算下面各题
806÷2=
327÷3=
208÷2= 306÷3=
608÷4=
525÷5= 小结：商末尾有0的除法法则：（1）.0除以任何不是零的数都得0（2）.除数一位看一位，一位不够看两位；
除到哪位商哪位，不够商1，0占位；
就在那一位上商0，余数必须小于除数
2.842÷4＝
740÷2＝ 603÷5＝
965÷6＝ 3.填一填。
（1）6（）6÷6商是（）位数，要使商中间有0，（）里最大填（）。（2）73（）÷8商是（）位数，要使商末尾有0，（）里最大填（）。4.我会选。
（1）805÷8＝（）
①……5
②10……5
③100……5
（2）下面各数除以4，商末尾有0的是（）。① 403
② 432
③ 704 5.解决问题
王老师到了421元，买了3个同样的皮球，平均每个皮球多少元？还剩多少钱？ 四.全课总结
1.这节课你有什么收获？ 2.除数是一位数的除法，如果除到被除数的十位刚好出尽，个位上的数是0时或者比除数小，就无需再除，只需直接在商的个位上写0站位。
