1小白兔吃萝卜教学设计（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学设计小兔子分萝卜”。
第一课 小白兔吃萝卜
教学目标: 1．让孩子明确写作的目标，激发写作的兴趣，树立写作的信心。2．通过看图写话，培养孩子观察、想象和表达的能力，丰富孩 子写作的词汇。
3．通过观察阿姨做蛋糕的事，体会劳动的辛苦，珍惜劳动果实。
教学准备: 1.电脑、课件、10格以上拼音写字本和彩色纸用来折飞机;2.蛋糕机、制作材料、协助者。
教学过程：
活动一:红黄蓝绿四个组任选一个队坐下(以后固定在这个队);然后折一架飞机，并给它取上名字;给队员介绍自己折的飞机。（因为是第一次来快乐之家，为让孩子适应，也怕接待家长分不开身，所以设计折飞机活动,同时又可引导孩子根据折的过程说一两句话，从而引起下文。）
活动二:明确来此目的。是来这儿玩的，但又不完全是来玩的；是来这儿学习的，但又不完全是学习的，因为在学习过程中有游戏,有活动,有画画,有捏橡皮泥等，还有吃，有美食,而且，还有比赛，一月评一次个人奖，评一次小队奖。到底来做什么?——看图写话。(请孩子说说其中的意义或好处)课件展示写话的意义。
写话，就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样，你想说什么，笔下就写什么，你想说多少，笔下就写多少。你的经历，你的观察，你的发现，你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。
小同学可以从感兴趣的事物写起，写快乐的游戏、写可爱的小动物、写开心的旅游等，让你的写话充满乐趣。因为你们初学写话，所以你不必要求自己写得多优美、多生动，只要把自己的感受和想法真实地表达出来，意思表达得清楚、完整，就算只有一句话，也值得表扬。
活动三:确定分组，推荐队长，明确职责，对所有队员提出要求:注意安全、守时守纪、不进入另两个房间(暂时有人住)、讲究卫生、文明礼貌、不大声喧哗、认真听讲并完成作业。
活动三:看图观察小白兔吃萝卜，用“谁在干什么”写一句话。1．说说图上的内容。2．让它们来帮助你(好词)。可 爱
小白兔
萝卜
红红的3．你需要哪个词语的帮助?选择喜欢的词说完整的句子。
4．先分发一个田字本，写上名字和“1号写话本”,专门在这个课堂上用2，然后把刚才所说的写下来。(标点、格式和书写要求)5． 师巡视，并拍照连接电脑，演示范文。如: 1.小白兔在吃萝卜。+1分 2.可爱的小白兔在吃萝卜。+2 3.小白兔在吃红红的萝卜。+2 4.可爱的小白兔在吃红红的萝卜。+2 5.小白兔在吃萝卜，吃得可香啦!+3 问学生:为什么得分不同?用的好词越多，句子越具体
形象，别人越能看得懂，分数也就越高。特别是最后一句，小朋友还会写上自己的想法，所以分数就最高了。以后，写得更好的，我最高分还要加5分呢!我每次都会记录，一个月后看谁(个人和小队)的积分最高，学期结束有奖。
活动四:根据熊猫吃竹叶图和小猴子摘桃图写句子。(看图先说词，让它们来帮助我们写话:)
熊猫有什么特点?当你看到熊猫（小猴子）时，你想起哪些词? 熊猫：可爱
胖胖的竹叶
嫩嫩的绿绿的津津有味 学生练习写话。
活动五:现做蛋糕(请之庭妈妈协助)1．看步骤。各队按做蛋糕顺序观察(一个步骤一个队,用外面的房间做)打蛋、搅拌面粉、加香蕉、加白糖、倒入模子洒上芝麻和葡萄干。
学生回座位说自己所见，所想。2．列好词来帮忙。
蛋糕机
鸡蛋
香蕉
面粉
白糖
芝麻
葡萄干
香喷喷
蛋糕
小小的甜甜的3．写句子，等蛋糕熟。
4．品蛋糕前先观察形状，再闻一闻香味，然后轻轻地咬一小口，说说味道怎么样? 5.接着刚才的句子写写蛋糕的味道。活动六:田字格日记本发放。1． 编号写名字(2号日记本)2． 日记的写法(格式、要求、内容选择书写)3． 小结上午发生的事，你印象最深的是哪件?写日记
时就要把印象最深的、最有意义的事写下来，不能每天都写“今天，我在上学路上看见谁谁谁”的事。要求一周最少写三次。(周一周三周六，周四交给我改后加分。1号本周六带回家读给家长听，再签字，周一交给我加分。)
