《6到9的乘法口诀求商》教学设计

《6到9的乘法口诀求商》教学设计

《6到9的乘法口诀求商》教学设计

教学内容：

第七单元《信息窗2》

教学目标：

1. 知识目标：掌握用口诀求商的方法，进一步理解除法的意义。

2.能力目标：经历用6-9的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感目标：体会算法的'多样化，培养、解决简单问题的意识。

教学重难点：

经历用6-9的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解 决问题的能力。

教学过程：

（一）复习引入

1、将下列口诀补充完整

（ ）七四十二

（ ）八四十八

（ ）七二十八

八（ ）七十二

六（ ）五十四

三（ ）二十七

七（ ）六十三

（ ）八五十六

2、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？

20 5 =4 32 4 =8

3、小鸟回家 有5间房子,10只小鸟回家, 平均每间房子住几只小鸟? 每间房子住2只, 10只小鸟回家, 要住几间房子?

（二）自主学习

1、自主学习

师：观察图片，你看到了什么？

生：小朋友在做植物标本、有花标本和树叶标本 生：有42朵花、56片黄树叶、72片绿树叶

生：6朵花做一个标本、8片黄树叶做一个标本、9片绿树叶做一个标本

师：大家的小眼睛真亮发现了这么多数学信息，你能提出哪些数学问题？

2、提出问题

生1：42朵花能做几件标本？

生2：56片黄树叶可以做几件标本？

生3：72片绿树叶能做几件标本？

3、解决问题

师：要求42朵花能做几件标本？就是求什么？

生：就是求42里面有几个六？

师：很好，谁知道怎么列式？ 生：42 6 =7（件）

师：你是怎么算的？

生：因为六（七）四十二

师：你能自己解决剩下的问题吗？ （1）56片黄树叶可以做几件标本？

除法算式：_____________________