关于《论美》的教学设计
语文课堂教学设计方案
备课教师： 聂萍
课题
《论美》
教材
苏教版九年级上册
设计课时
一课时
教学目标
1、结合自己的体验，说出自己对美的理解。
2、品读培根关于美的有关论述。进而领悟到内在美的重要。
3、结合具体句子，分清多样的论证方法。并尝试着进行写作，表明自己的`看法。
教学重点
1、品读培根关于美的有关论述。
2、勾画句子，分清多种论证方法。
教学难点
结合具体句子，分清多样的论证方法。并尝试运用写作，表明自己的看法。
教学过程
时间
第一稿
教学环节
教师活动
学生活动
情景创设
