《拱形的力量》的教学设计

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《拱形的力量》的教学设计

《拱形的力量》的教学设计

教学目标：

1、认识拱形，了解拱形的纸能承受较大的压力。

2、通过探究活动，掌握使拱形承受更大压力的方法。

3、培养探究拱形现象的兴趣。

教学重点：

探究让拱形承受更大的压力

课前准备：

1、按组准备A4纸对半四张、垫圈若干。

2、学生准备科学记录册、2本书。

教学过程：

1、导入

前两节课，我们了解了几种使纸增强抗弯曲能力的方法，今天我们一起来研究另一种让纸承受更大压力的方法——拱形。

2、做拱形，测试承受压力的能力

做一个纸拱，试一试让它承受压力。

你发现了什么？

怎样使拱不会向外摊开？

试试改进后的拱能承受多大的压力。

你又发现了什么

3、让拱形承受更大的压力

讨论：使纸拱克服变形的'方法。

试试再次改进后的拱能否承受更大的压力。

思考：为什么拱形能承受这么大的压力？

阅读课本中，力的分解说明，看看是否与你猜测的一样。

4、长寿的石拱桥

学习拱形在建筑上的应用。

集体讨论：赵州桥的建造特点及其“长寿”的原因。

交流我们所知道的拱形建筑。

5、课外延伸

收集有关拱形建筑的资料