人教版高二化学教学设计——氨 铵盐(第1课时)高中化学_高二化学氨铵盐

教学设计 时间:2020-02-27 09:54:33 收藏本文下载本文
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第一章第二节

铵盐 知识要点:

1、氨气的物理、化学性质及实验室制法,主要用途

2、氨分子的结构以及结构对氨的性质的影响,氨水的主要化学性质

3、铵盐的主要性质

4、氨和铵根的区别及NH4+的检验方法 第一课时

教学内容:氨的分子结构,物理性质 教学方法:讨论启发式、实验演示法

教学重点:NH3的喷泉实验原理及实验操作,对实验原理理解 教学难点:对氨分子结构的理解 教学过程:

[新课的引入]

1、复习CO2分子的结构:电子式,结构式,结构图,分子的极性,并用电子式表示其形成过程,提问学生回忆或师生协作共同完成[新课的传授]

2、氨分子的结构

电子式:(略)

结构式:(略)

结构图:(略)

空间结构:三角锥形

分子极性:极性分子(电荷分布不对称)

[提出问题]氨分子具有三角锥形,分子属于极性分子,它具有什么物理性质呢?

氨的物理性质:

密度

溶解性

三态变化

①NH3的密度较空气小,0.771g/L,可用瓶口向下排空气法收集

②NH3很容易液化,-33.35℃,液氨汽化时要吸收大量的热量,使周围环境温度急剧下降,可作致冷剂。氯气有毒,不能作致冷剂

③NH3极易溶解于水,1体积的水能溶解700体积的NH3,NH3溶于水的溶液叫氨水。一般把氨水的溶质看作NH3。

例题:1体积的水能溶解700体积的NH3,当溶液的密度为0.9g/cm3时,求氨水质量百分比浓度和物质的量浓度。

由于氨气的密度比水小,当氨气溶解于水时,其溶质NH3含量越高时,溶液的密度越小。所以3%的氨水比2%的氨水的密度小。

④喷泉实验

a、形成喷泉实验的烧瓶干燥,这是该实验成功的关键。

b、负压是怎样形成的?

c、喷泉是红色的原因?氨气溶于水后,使溶液呈碱性

d、喷泉实验说明了氨气具有什么样的性质?

[作业巩固] 书P13 一大题1小题;书P14四大题1小题

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