【教学设计】天涯若比邻_品德与社会_小学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德与社会小学教案”。
第一课时
网络给我们带来了什么
活动目标
1.通过对网络相关知识的了解，引导学生认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。
2.通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。重点难点 活动过程
活动一：猜谜语激曲情，导入新课。出示谜语： 有网不是蜘蛛，开间方形窗户，老鼠指引道路，能够博览群书。
学生回答，教师出示课题，学生谈谈对网络的了解。出示阅读材料《网上呼救》学生谈体会。出示社会学者的话，导入下一环节。
有位社会学者这样讲过，“ 如果你不懂电脑的话，那么你就可能成为二十一世纪的 文盲。”
活动二：认识“网络时代”，小学生能做什么。
1．教师引导：在生活中，我们经常利用网络来做各种事情。根据平时的了解，我们利用网络都做了哪些事情？
学生交流搜集的材料。学生汇报。2.指导整理资料。出示整理前的材料：
陈玉华在他远方姑姑生日的时候，利用网络给他的姑姑发了一个电子贺卡，她姑姑可高兴了。
指导整理：
陈玉华在他远方姑姑生日的时候，（1）利用网络给他的姑姑发了一个电子贺卡，她姑姑可高兴了。
整理后：
（1）利用网络发电子贺卡。学生整理资料。出示材料：
小明的奶奶准备乘车到外地，为了让外地的叔叔准确地接到奶奶，小明用腾讯QQ给叔叔发去了奶奶的到达时间和地点，帮助叔叔及时接到了奶奶。
在生活中，有时我们会利用网络与亲朋好友进行联系，你知道网络联系的方式有哪些？
3．如何收发电子邮件。
教师引导：在生活中，有时我们会利用网络与亲朋好友进行联系，你知道网上与朋友联系的方式有哪些？ 学生回答，如QQ聊天，收发电子邮件等。重点请了解的学生说说如何收发电子邮件。
演示页面，学生分组指导。
4.网络给我们身边的人的生产和生活带来了哪些变化? 学生分组交流自己调查的材料。学生汇报。整理材料。
活动三：活动总结。
教师小结：在网络中，世界仿佛变小了，不经意间，我们就能跨越千山万水；利用网络，我们的眼光变远了，我们可以穿越时空，回想过去，畅想未来。生活在网络时代，只要我们合理利用网络，我们的生活就会更精彩，更丰富，更快乐。
学生谈出对网络的认识。活动四：课外延伸
必做题：注册自己邮箱，并给tlezxxb@126.com发一个邮件。选做题：（二选一）
作业1：设计表格，调查三个亲人是否支持我们利用网络，并记录他们的原因。
作业2：搜集网络知识的相关资料。
