卧室照明线路安装教学设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“照明线路安装教案”。
卧室照明线路
安装
教
案
（一）设计构想
《卧室内照明线路的安装》是校本教材《电气施工技术》中的项目二，虽然名为卧室内照明线路的安装，实质是《两地控制同一盏灯线路安装》。基于我校电子电工专业良好的实验设备，贯彻“知识来源于生活，最后又服务于生活”的科学理念，将相关专业知识与日常生活相联系，编制了7个项目。本次设计为第二项目的内容。
在以往传统教学的实施过程容易出现以下三个问题： 1.主动探究能力弱；
2.只重实现功能教学，忽视技术规范和现场操作能力培养； 3.实训材料浪费；
本次设计采用了图片、网络、视频、仿真模拟、QQ群等信息化的手段，不仅解决了以上的几个问题，还构建了一个学生愿做、会做、乐做的自主学习环境。
（二）学情分析
教学对象为中职机电专业二年级学生，他们经过一段时间的学习已可以正确使用电工工具进行简单的导线连接，能进行简单的线槽切割与安装技能操作。通过前一个项目的学习，大部分学生已掌握卧室内单联单控线路，同时对照明线路的其他控制方式比较好奇。他们对实践操作感兴趣，只喜欢做（实践），不喜欢问（为什么），而且在做的过程中只重功能不重工艺，导致项目结果粗糙劣质。有强烈的成功欲望和表现欲望，喜欢模仿，但分析解决问题的能力不强，学生有一定的计算机基础，喜欢上网获取信息。
（三）教学目标
知识与技能目标
1.会正确使用单刀双掷开关。
2.能借助仿真模拟软件，画出两地控制同一盏灯的电路原理图。3.接线过程中能熟练使用接线工具，操作工艺规范，正确接出电路。4.线路的敷设要求符合验收标准 过程与方法目标
通过网络发布学习仿真软件，让学生明确下节课完成项目需要的知识储备。通过仿真模拟、小组合作、现场实训解决教学重点，通过微课视频，来解决操作过程中的难点，让学习过程变简单，更切合生活实际。
情感态度与价值观目标
1.在实际接线操作中点燃专业学习的兴趣。
2.在互助学习中培养学生的学习态度和良好的安全用电意识。
（三）教法与学法
教法 1.项目教学法
将学习任务密切联系实际生活，设置成不同层次的项目,学生课前先通过仿真模拟学习理论，再根据项目制定解决方案,具体过程是“小组讨论、制定、实施方案；老师评价；查漏补缺、精益求精”，通过完成项目的过程激发学生学习的积极性。
2.情景教学法
将技能教学置于实际生活或生产实践的情景中,模拟工作过程激发学生兴趣,培养学生解决实际问题的能力。
学法
自主探究学习法
学生接受项目后，根据自己的基础与认知程度，可选择适合自己的工作模式。并且在技能训练的过程中随时利用网络资源，解决遇到的问题。
（四）教学场地
电气安装与维修实验室
实验室内有电气安装与维修设备，可模拟成一间卧室。为了更好的将信息化技术与项目教学相结合，每台实训设备旁放置了电脑，同时设置了WLAN。实训设备用来技能训练，电脑供学生自主探究时进行软件模拟、视频观看、网上资料查找用。
（五）教学过程（两课时）
