上学期教学工作计划高一数学由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高一数学学期教学计划”。
高一数学上学期教学工作计划
为了确保本学期工作的顺利开展以及结合我校的具体情况，准确把握新课程改革的要求，合理有序的安排课程，促使教学质量的提高，现就高一数学备课组全体教师具体计划制定如下：
一 指导思想：
“师者，传道授业解惑也。”教育的兴衰维系国家之兴衰，孩子的进步与徘徊事观家庭的喜怒和哀乐！数学这一科有着冰冻三尺非一日之寒的学科特点，在高考中的决定性作用亦举重非轻！是高考的晴雨表。夸张一点说数学是强校之本，升学之源。鉴于此，我们当举全组之力，充分发挥团队精神，既分工又合作，立足高考，保质保量地完成教育教学任务，在原来良好的基础上锦上添花
二 工作目标：
1.全组成员精诚团结，力争使我们高一数学组成为一个充满活力的优秀集体。
2.不拘形式、不拘时间地点的加强交流，互相之间取长补短，与时俱进，教学相长。在日常工作当中，既保持优化个人特色，又实现资源共享，班级的相关工作做到基本统一。
三 本期工作措施：
1.准确了解，客观分析学生数学知识水平，高一年级共8个班，一部分学生知识水平、学生习能力相对较高，一部分学生成绩较好，一部分学生基础较差，教师应通过平时教学尽快了解、分析学生数学知识水平和学习能力.。高一作为起始年级，作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段，该有的是一份执着。他的特殊性就在于它的跨越性，理想的期盼与学法的突变，难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长，树立正确的教学理念，并落实在课堂教学的各个环节，才能不负众望。我们要从学生的认识水平和实际能力出发，研究学生的心理特征，做好初三与高一的衔接工作，帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯，以适应高中领悟性的学习方法。
2.合理安排本期教学进度，扎实完成教学任务，本学期授课时间约20周，约100课时，要学习必修1和必修2，具体计划见教学进度表。要求全体高一数学教师按以上进度统一推进课程，教师可根据各班实际情况做些“微调”，教师之间相差1-2课时是正常的，但不能超过以上计划所定时间。
3.凝聚备课组集体智慧，形成个性化数学设计，为将集体备课落到实处，将集体备课时间定为每周一下午第一，二节课，由备课组长主持，备课组所有成员简述各自在上周对于教学任务的完成情况，多说自己课堂教学和课后巩固中出现的问题，然后备课组各成员根据所讲内容交流解决措施。进而统一教学进度。
4.致力教学研究，提高备课组整体水平（1）研究如何备课，怎样上课，统一进度，统一教学目标及内容，主张进行个性化教学设计，针对教学对象的实际情况进行有针对性的教学设计，形式不要求统一，但要努力提高教学有效性，花大力气在精选例题、习题上，花精力在对学生的分层辅导，留作业上。（2）研究怎样听课、怎样评课、怎样上课，如何提高教学能力。首先，听课不仅要听知识，还要听方法，听态度。老师听课普遍存在的是注重记录例题，练习和解法，但实际上听课时还应注重分析授课教师的工作态度，教学精神和教学方法。其次，听课后的反思和评价是重要的一环，听课后做一个整体的回顾，这样的教学内容以这样的教学程序和教学方法进行，有什么优势与不足，在听课中取人之长，补己之短，成为个人教学水平提升的助力
5.落实培辅工作，为高三铺路！教育要从娃娃抓起，那么对难于上青天的数学我们应当从今天抓起。各任课教师根据课节安排做好各自的培优补差工作，教研组负责一周留一套作业题。
