下学期蒙三英语教学计划_三英语教学计划

教学计划 时间:2020-02-29 05:33:17 收藏本文下载本文
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201213单元内的单词、句子、儿歌、歌曲和故事。

2)、儿歌、歌曲包括: 《breakfast》、《One apple , two apples》、《Hen lay eggs》、《Sailing , sailing》、《This is holiday boogie》、《Merry Christmas》.3)、故事包括:《My tummy hurts》、《Gra is boring》、《Timmy》、《Eddie , the earthworm》、《The grahopper and the frog》、《A christmas gift》

(二)、教学方法:综合运用TPR、游戏、单词迷宫、听力游戏、故事顺序图解、儿歌歌曲、讲故事、情景表演等等多种方法进行教学,使幼儿能充分利用各种学习手段习得英语。

1、TPR,全身反应教学。让幼儿通过全身反应,更容易地理解知识,更有效地记忆单词和句子。

2、游戏,单词、句子记忆的最有效手段。游戏是孩子们最喜爱的,也是最能激发兴趣的。不枯燥,课堂效果好。

3、单词迷宫,是学习单词的很好的一种方法,是PLAYWAY专门为幼儿设计的一个记忆单词的方法。

4、听力游戏,纠正发音、巩固记忆的最好手段。从听力游戏中得到知识点的再现,并能很快地选择正确的答案,对幼儿的理解和记忆能力有很大的帮助。

5、故事顺序图解,是PLAYWAY的另一个学习方法,如何将一定的图画联系起来,对句子的连贯性、整体性有很好的练习作用。

6、儿歌歌曲,是学习英语的提高,是成果展示的最有利途径。孩子们能愉快的说儿歌,唱歌曲,提高学习英语的兴趣。

7、讲故事,整体性表述的最好方法。能通过简单的提示(卡片、短语、情景),将故事进行复述,是对幼儿整体英语思维的最好培养。

8、情景表演,句子应用的最直接表达。在模拟的情景中,孩子们表演,既应用了英语,又增强了想象能力,还能培养幼儿的大胆与社会交往能力。

五、教学素材、工具的运用:

素材对英语的学习起很大的帮助作用,尤其是对幼儿的英语学习。好的素材能给幼儿直观的感受,能直接给他们信息,从而达到直接学习的状态。而工具的运用,则是对英语学习的立体化。VCD、mp3的运用,使他们能更加全面的、多样化的学习英语。还有ppt教学模式的应用,能更加吸引幼儿的关注,更直观地展示画面。本学期,我将一如既往地应用多种素材和工具,让幼儿全面地学习英语。

六、环境布置。

1、三月的“感恩”主题环境布置。

2、四月的“食物和星期”主题布置。

3、五月的“交通工具和人际交往”主题布置。

4、六月的“天气与环境”主题布置。

英语环境的布置,是让幼儿能从中得到复习学过的英语单词、句子、歌谣等的机会,而不是简单的创造氛围。能让幼儿动手操作的布置,是最能体现复习效果和兴趣培养的。只有一起创造的东西,才能使幼儿有巨大的成就感和责任感。

幼儿英语的学习,是为他们将来的英语语言学习打基础,是为了他们将来对英语语言的应用奠基石。我将一如既往的坚持我的教学风格,认认真真上好每一堂课,完成好每一个单元主题,更多的将精力投入在对句子的把握、运用上,将语言运用在生活当中。相信在我的指导下、帮助下,孩子们能真正地学好英语,会运用英语这门世界上最流行的语言,去了解周围的世界,去迎接美好的明天!

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