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教育实习计划书
数理与信息工程学院 数学与应用数学 赖鹏飞
教育实习是在我们走上教师岗位之前锻炼学习成长的最好机会。2013年9月4日到2013年11月9日我将在浙江兰溪兰荫中学进行教育实习。为了规范本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特别制定了如下的教育实习计划。
教学工作计划：
1、培养学生学习数学的兴趣，提高学生数学素养，增强实践能力，培养创新精神。
2、上课教学的过程中注意差异，因材施教，对学生不懂的问题，下课后耐心与他探讨，给他解决疑惑。
3、培养学生的自学能力，对数学问题能够自我总结，题目类型自我归纳，培养学生的自律能力。
4、培养学生的数学素养，鼓励学生用数学知识解决实际生活中遇到的问题，增强学生的实际运用能力。
班主任工作计划：
1、用最短的时间认识和了解全班学生，记住每个学生的名字。通过和指导老师交流，尽自己的可能快点了解各个学生的特点。
2、在班级中培养优良的学风，激发学生的竞争意识。
3、在关注学生成绩的同时，我们需要对学生的动手能力，创新能力增强关注。
4、实习老师容易亲近学生，我们可以通过这一点和学生进行更多的交流，了解他们的生活，在学习和生活上给他们更多的帮助。
5、积极向老师请教班级的管理经验，并积极帮助老师吃力班级事务。
6、重视学生的心理健康教育，让学生们能在健康快乐的氛围中成长，及时帮助有困难的学生。
实施计划：
1、板书：实习期间我要坚持练习板书的书写，每天要坚持去试讲教室练习
粉笔字书写。
2、教材熟悉：在实习的过程中，要坚持研究教材，每天都至少研究一节的课程。
3、听课：在听课方面，听好每一节课，在上课之前都做好充足的准备工作，把每一节听课都当成是自己讲课来对待，写好教学计划，在休息的时间，试试自己会如何讲，然后听课的过程中吸取指导老师上课优秀的地方，积极与指导老师交流，学习指导老师上课的优秀之处。
4、语言表达：在有空的时间多练习朗读，背诵，同时对普通话的咬字上还要更加注意，在平时中注意和队友互相进行指正。
5、备课：备课的时候注意研究透教材，对一些重点难点都要把握的非常到位，以防自己在上课的时候突然出现卡壳的现象，对课程中不同的问题，要与队友进行讨论，研究讨论得出结果，对学生各种可能的生成性问题要进行预测，预备解决方案，在上课之前，请队友在自己试讲的时候提出看法，然后自己在进行练习。
6、上课：上课过程中让自己尽量不紧张，把自己融入到课堂上，要注意与学生的互动，运用听课中从指导老师处学到的一些教学方法，能带学生走进一个愉快的课堂，关注与学生的互动，尽量不出现卡壳的情况，出现各种状况的时候能做到不紧张，随机应变。下课后关于这节课要进行适时的自我检讨，请小组内的同学对自己的课作出点评。
7、议课：积极参加队内的议课，对队友的意见虚心接受，然后在下一次上课的时候做出改良。
9、调研：对怎样上好一堂课进行积极调查，关注学生需求，并积极和教师交流，学习他们的经验。
日常工作计划：
1、学生早自习时间，到班级巡查，看看学生的迟到、早自修状况。
2、和学生一起晨跑。
3、认真听指导老师上课，做好听课记录，下课后对自己不懂的问题和想法与指导老师进行交流。
4、午休去教室查看学生午休情况，解答学生疑问。
5、没课的时候备课，试讲，练习板书。
6、完成学生的作业，以便批改作业和作业分析。
7、晚自习前在教室解决学生问题，积极与学生交流。
8、晚自修批改学生作业，对学生作业中的一些不懂问题，简单的可以代指导老师做出回答。
9、晚上熄灯睡觉前到学生寝室查寝和学生进行交流。
以上就是我初步的实习计划，根据具体情况，我还会进行适当调整。在这两个月时间内，我会尽最大可能学到更多的教学技能，为之后的教师工作打下更加坚实的基础。
