陈家沟中学学校教育教学工作计划正文_中学学校教研工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 23:28:07 收藏本文下载本文
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陈家沟中学学校教育教学工作计划

一.指导思想

积极贯彻落实党的教育方针政策,紧紧围绕中心学校的工作目标开展各项工作。不断强化学校内部管理,努力做到教育教学质量有进步。逐步改善办学条件,优化育人环境,打造一所社会满意、家长放心、学生喜欢的学校。

二.工作重点

以提高教育教学质量为核心,规范管理。教学质量是学校永恒的主题,只有教学质量不断提高,学校才会有活力。

三.工作目标

1.学校管理:守纪团结、文明拼搏、抓细细抓、严管管严

2.常规工作;规范、有序、团结协作、务实高效

3.教学教研:推广课改新理念,参与反思提高

4.思想工作:以人为本,晓之以理,动之以情

四.具体工作

(一)学校管理工作

1.强化职能,进一步规范办学行为,提高学校管理水平,向管理要质量,全力提高办学效益。突出人本化管理,突出服务意识,坚持依法治校及依德治教原则,完善各项规章制度,做到管理育人,服务育人。

2.深化教育体制改革,严格执行校长审批,会计审核制度。

3.制定工作目标,充分发挥管理人员的作用,明确职责,强化责任意识,实行目标考核,使学校管理科学化、规范化。

4.继续实行校务公开,财务公开制度,发挥职代会作用。公开透明使用一切资金。

5.加大对教学计划、课程计划执行情况的检查力度,要开全学科,开足课时。

6.做好校园建设规划,加大投入,搞好学校的软、硬件建设。

7.严格管理学籍。

8.树立“安全第一”思想,加强卫生防疫检查,做好群发性传染病的预防控制工作。

9.大力开展校园体育艺术活动和校园文化建设,开展课间活动,创设学生健康和谐发展的育人环境。

10.积极开展创建和谐平安校园活动,全面开展教育环境综合整治活动。全面加强安全教育,上好“开学安全第一课”形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化,使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

(二)教学教研工作

1、教学工作

教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让有限的教学资源最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求:

①.备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学计划和课时教学计划。备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当,切实可用。教案应不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。

②.听课:听课记录重在体现评课意见,包括他人评价和自己的评价;每学期听课节数不少于15节。

③.作业:日常作业要求教师本着分类、适量、有布置就要有批改的原则,批改要规范,要求有等级和日期,坚决制止有布置不批改的做法;教导处将组织教研组成立教学常规评比小组,通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和学生家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查教师的教学常规,尤其要加强备课的检查,坚决杜绝不备课上课的现象。常规检查结果除及时反馈到教师本人外,还将记入教师岗位责任制考核并予以公示。

④.做好期中、期末考试工作,进行教学质量跟踪。学校对各年级继续采用“单元测试”制度,对每次考试都要质量跟踪到每一个学生、学科、班级、年级。通过跟踪分析,查原因,促质量提高。为我校2011年小学教学质量稳中有升打好基础。

2.教研工作

①.突出教学工作在学校工作中的中心地位,突出提升教育教学质量这个主题。建立健全各项规章制度,依法治教。质量是学校办学的生命线,是课程改革的主题和灵魂,全体教师务必树立“优秀教师、优良教学、优质服务、优等质量”的意识,打造学校自己的品牌,注重研究新课标和新教材,注重研究学生,注重学困生的辅导,注重尖子生的培养。使本校教学工作形成新的活力,教学质量稳步提高、步步提高。

②.大力开展校本培训与教研活动,建立以校为本的培训与教研制度。以课改实施中的问题为对象,以教师为研究主体,以转变教学方式为重点,以提高教师的教育教学能力为核心,教学教研一体化,解决教学中的理论与实践问题。搞好课程改革工作,加强新课程教学研究,总结课程改革实验取得的成绩与存在的问题,示范引导,在新的教育教学理念指导下,研究如何转变教学行为和学习方式。尽快形成与新课程相适应的灵活多样、人人参与、多向交流的校本教研机制。

全面启动实施农村小学现代远程教育工程,将先进的社会文化、科学的信息手段和全新的人文精神带入学校、班级及教师、学生。加强教师的培训学习,转变教育思想,接受新的教学理念,积极地全身心地投入教育教学之中。

(三)德育工作

1、执行教育方针,追求德育实效。

德育工作是学校一切工作的灵魂,把德育放在学校工作的首要位置,并发挥其实效。在教育教学过程中,开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。充分调动全体教师工作热情,爱岗敬业,树立高尚师德,弘扬良好师风,强化教师的服务意识,不断挖掘教师的潜能,鼓励学习创新,提高工作效率。在常规教学和教学研究活动中,努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心。树立典型,弘扬正气,形成良好的教师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。严禁教师体罚或变相体罚学生。

2、抓实行为规范教育,培养学生良好的语言、行为习惯。

组织学生认真学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《小学生日常行为规范》和《中小学教学常规要求》,积极开展“养成教育、书法、古诗文背诵”为主题的特色学校创建活动,提高办学水平。这就要求我们从每一条、每一个小环节抓起,抓实常规训练,让学生养成良好的学习、生活习惯,提高自身综合素质。开展各项德育工作,加强师生的思想教育,完成德育任务。

3、充分发挥少先队组织作用,以重大节日为契机,开展专题教育。主要内容有:(1)开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动。(2)以创建文明礼仪为主线,开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。

4、加强校园文化建设,针对学生年龄特点和教育任务,构筑具有本校特色的校园文化,抓校风、教风、学风,突出学校精神,培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、教师与家长的关系。

5、强化开展各种兴趣小组,丰富在校生学习和生活内容。

(四).加强安全工作,提高后勤服务质量,创建节约型校园

1.安全工作

①.将安全工作进一步细化、规范化,进一步落实安全责任制。

②.继续完善安全教育小册子,作为校本教材对学生进行系统的安全教育。③.安全教育做好计划,具体活动列入学校整个学期的行事历,作为常规安全教育。

④.强硬地实行安全检查,使检查、汇报制度化。落实责任制使发现的问题能及时整改,体现高效率。

⑤.宣传教育以说理形式向观看图片、影像转变。

2.后勤管理

后勤管理工作是学校教育教学工作有效落实的有力保障。我们要从管理精细化、制度规范化入手,切实提高后勤的管理水平,创建平安校园、和谐校园。

①.继续完善后勤队伍,完善制度,细化工作岗位,加强监督、检查。②.财务制度进一步完善,做好预算,按预算开支。完善学校的开支审批制度,财产的管理、使用制度,合力开支。

③.新学期后勤以节约为主旋律开展工作,杜绝浪费。

④.组改食堂人员,完善食堂管理,准备相关资料,创建A级食堂。

⑤.进一步加强对绿化的管理,创造整洁的校园环境,提高学生环保意识。⑥.争取教师宿舍尽早动工。

⑦.逐步完善硬件建设。

总之,教育教学质量是学校的生命线,只要我们全体教师团结一致,以高度敬业、无私奉献的精神去工作、去奋斗,努力使我校教育教学水平迈上一个新台阶。

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