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玉山职业中专2015级音乐（公共课）教学计划
吴建华
本学期根据学校的工作安排，我担任了2015级新生旅管、汽修与国防三个专业共7个班的公共艺术（音乐）的教学任务，这对于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。但我相信凭着自己的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有很多的收获和进步，也一定能较顺利的完成任务的。为了在教学中有明确的目标与任务，更好的完成相关教学任务，特制定本计划。
2015级新生由于他们在小学和初中阶段时的师资所限，绝大多数学生都没有受过正规系统的音乐教育，几乎所有的学生都不具备识谱的能力，没能掌握相应的歌唱技巧，几乎所有的学生都可以称之为“五音不全”，所以面临的形势十分严峻，任务极其繁重。因此，在教学中首先需要培养的是学生学习音乐的兴趣，根据各专业的不同特点，教授一些适合的、有特色的歌曲，使所有学生在音乐课上都能有所收获。具体的做法如下：
1、选一选
上课前老师根据学生不同的专业特点，有针对性的选择适当的歌曲进行教学来激发学生学习音乐的兴趣，提高学生的审美能力和演唱水平。如：旅管专业的学生应着重选择具有代表性的民歌作为教学内容，电商与汽修专业的学生可以选择教一些健康向上的、励志的歌曲，国防专业的可以教一些军营歌曲和爱国歌曲。
2、读一读
在学习歌曲之前，先让学生把歌词先朗读一遍，这样既可以训练学生的咬字吐词，提高他们的普通话水平，又有助于学生在演唱时更好的理解把握歌曲的感情，达到声情并茂境界。
3、听一听
在学唱之前，老师先下载好所要学唱的歌曲，利用班上的电子白板教学系统让学生先欣赏一遍歌曲原唱，这样做有助于学生更快更好的学会歌曲的旋律。
4、唱一唱
在教唱的过程中，教师要让学生养成边唱边打拍子的习惯，在学生容易出错的地方画波浪线提请注意，在学生时值唱得不够的地方标注出拍数，同时，向学生强调吐字和情感投入，让学生用心去唱。
5、练一练
在学过之后还要让学生好的练一练，以加深对歌曲的理解与把握，能熟练的唱好所学的歌曲。
附：各专业推荐学习曲目 旅游与酒店管理专业：
江西是个好地方、映山红、三清疑云、谁不说俺家乡好、浏阳河、在那遥远的地方、半个月亮爬上来、天路、信天游、牧羊曲、蝴蝶泉边、红军哥哥你慢慢走 电商专业与汽修专业：
从头再来、我的未来不是梦、蓝莲花、父亲、祝你平安、一路顺风、祝福、明天会更好、爱的奉献、大约在冬季、掌声想起来、飞得更高 国防专业：
我是一个兵、团结就是力量、中国人民解放军军歌、在那桃花盛开的地方、小白杨、血染的风采、军港之夜、军中绿花、过硬的连队过硬的兵
