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实习计划
实习时间：2014年2月23日——2014年6月28日 实习单位：山西省临汾市吉县王家垣九年制寄宿制学校 指导教师：支保平 实习学生：王建华
实习目的：
1、跟随本校教师进行听评课活动，虚心求教，吸取经验。
2、积极主动寻求老师解惑难疑，提高自身教学水平。
3、认真备课，使用新颖的方法上好实习课。
实习内容：
1、听课。认真揣摩导师及其他教师的课，了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与教学内容的方法。同时听一听实习小组其他同学的课，吸取他们上课的长处，促进自己的成长。
2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，钻研教材，搜集相关资料，理清教学思路。
3、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加学校会议，及时对突发的一些状况作出反应，能做到因人而异，因时而宜等，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。
实习进程安排：
（一）适应阶段（第1-2周）
1、听原任教师的课，认真做好听课记录。虚心向教师请教，学习教学经验，了解教学内容及教学进度。
2、仔细观察课堂学生情况，了解学生学习情况，为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级
3、认真备课，进行试讲，做好教学准备工作。及时写好教案及课件，交与指导老师批阅指正，为顺利实现教学环节打下基础的教学计划。
4、认真写好见习阶段的心得及见习日志，认真总结思考，不断修正教案。
5、及时适应山里生活及当地饮食习惯，尽快调整身体状态，以便接下来的的实习教学工作。
（二）实习阶段（3-16周）
1、严格遵守王家垣九年制学校各项规章制度，认真完成各项教育实习任务。
2、主动与当地师交流心得，虚心请教，建立良好的朋友关系。
3、认真批改作业，多关注差生，做出正对学习困难学生的对策，争取让每一位学生不掉队。
4、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。
5、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。
6、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。
（三）总结阶段（17周）
1、总结好教学完成情况，准备移交教学任务给任课老师，并与当地老师们交流。
2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。
