赏识教育计划 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“赏识教育的策略”。
赏识教育计划
实验小学焉冬 赏识，是指充分认识到人的积极因素，并加以肯定与赞赏。赏识对于正在受教育的学生来说是至关重要的，赏识可以发现学生的优点和长处，激发学生的内在动力。对学生进行赏识教育，尊重学生、相信学生、鼓励学生，可以帮助学生扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。在实际工作中，我深深体会到：对学生进行赏识教育，是促使学生将自身能力发展至极限的最好方法，是促使学生形成自信、走向成功的有效途径。那如何才能在教育教学中体现赏识教育呢？下面是我对学生进行伤势教育的计划：
首先，课堂教学是进行赏识教育的重要场所。
目前，学生大多数的知识学习都来源于课堂教学，课堂是学生汲取知识的重要的场所。在校的多数时间也都在课堂上接受老师的教育，因此，高质量的课堂教学，是培养优秀学生的重要因素。其中，高质量的课堂教学的一个重要环节是要学会赏识学生。我是一名英语教师，英语教学有一大特点是：开放性。它既能培养学生的开放思维能力，又能培养学生的学习积极性。因此，在后来的教学中，我加强了对成绩不理想学生的关注，结果有许多学生的成绩有了明显的进步。还有许多的学生成为课堂教学的真正主体，发挥了自己的积极性。
其次，赏识教育还要求老师能多深入到学生及学生家庭中去。
赏识教育并不是单纯的说几句美丽的话，它要能震撼学生的心灵，点燃学生内心之火。所以实施赏识教育对老师的要求是很高的，要求老师多了解学生，不仅要在课堂上了解学生的情况，还要深入到学生中去，随时捕捉学生身上的闪光点，同时对学生要进行连续性的观察、了解、帮助，认真发现他的每一次，每一点进步。
第三、赏识要有一定的艺术性。
赏识教育要有一定的艺术性。实践证明，发现学生身上的闪光点是赏识教育的关键。在教育教学的生活中，老师应
以赏识的眼光关注每一个学生，发现其“闪光点”，以积极的态度欣赏。
（1)在语言上要有艺术性
语言的艺术性体现在两个方面：一方面是口语语言，另一方面是肢体语言。
（2)在行动上要有艺术性
对学生的赏识有时光在口头上是不够的，还可以通过行动来让学生感受，更具有激励作用。例：在我所任的语文教学中，有一名学生学得十分出色。对一些问题经常有自己独到的见解，为了充分发挥他在这方面的特长，我就经常拿一些有争议的问题与他共同讨论，使他真正感受到自己这方面能力的存在和这种能力被老师欣赏的自豪。
第四，赏识要恰到好处，不能滥用、过度。
赏识要正确客观地分析，要了解学生的身心需要，要了解学生心理状态，根据真实需要进行表扬、鼓励。而不能因为为达到某种目的而牵强地赏识，这不仅对该生本人起不到真正作用，而且会影响周围的学生，让他们感觉到赏识的一种虚伪性，要在适当赏识的同时提出新要求，规范他的行为，克服不良习惯。
总之，赏识引向成功，抱怨导致失败。赏识是一种理解，更是一种激励。赏识教育，是在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种良好的教育方法；是帮助学生获得自我价值感、发展自尊、自信的动力基础；是让学生积极向上，走向成功的有效途径。只要我们能够真正理解学生，尊重学生，赏识学生，那么，学生心灵的苗圃就会阳光明媚，春色满园，学生个性的心态就会一派生机，茁壮成长！
