戚墅堰区教研室—学年度第二学期中小学美术学科教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“市教研室教研工作计划”。
戚墅堰区教研室2011—2012学年度第二学期
中小学美术学科教研工作计划
一．工作思路
认真学习《基础教育课程改革纲要（试行）》和《艺术教育工作规程》，学习《九年义务教育美术课程标准》和《普通高中美术课程标准》，进一步学习研究《中小学美术教学建议》，深入贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及美术学科“十二五”发展规划》。遵循教育教学规律，在课程改革的实践中，不断探索教学规律，总结取得的经验和成果，反思存在的问题，寻找解决问题的方法和策略，提高“认识问题”“解释问题”和“解决问题”的能力。以科学发展观为指导，以深化基础教育课程改革为中心，以提高中小学美术课堂教学质量为核心，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组功能，加强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术及特色活动，努力促进我区中小学美术教育教学质量不断提高。
二．主要工作
1．学习贯彻落实《常州市中长期教育发展规划》、《教研室及美术学科“十二五”发展规划》，进一步明确工作目标。
2．进一步加强新课程标准的学习和运用。鼓励教师认真学习基础教育阶段美术学科课程标准，学习课程理论，促进教师理论联系实际，针对中小学美术学科课程改革中出现的重点难点问题进行专题讨论，寻找解决问题的有效方法和策略，进一步提高课程的实施能力。
3．继续学习《常州市中小学美术学科教学建议》，进一步强化教学常规，规范教学行为，提高教师课堂教学预设及课程执行能力。
4．加强美术教育相关经验文章及理论书籍的学习，不断用教育教学理论指导教育学实践，从而提高教师运用理论的能力。
为此，本学期在教师运用课程理论评价课堂教学的同时，将开展区美术学科说课练兵活动，促进教师理论结合实践开展教学研究。
5．在组织中小学美术教师积极参与省、市组织的学科培训及教研活动的基础上，强化教师专业技能训练，组织区中小学美术教师开展自我培训和展示交流活动，进一步提升教师的课程理念和实施能力。
本学期开展区中小学美术教师个人专业特长分享活动，促进教师苦练专业基
本功，为教师提供展示和交流的平台，实现优势互补，资源共享。
6．充分发挥区学科中心组的作用，开展形式多样的教研及沙龙研讨活动，努力提高教师实施《课程标准》和课堂评价能力，进一步提高课堂教学实效。
7．继续为学科教学研究创设互动和交流的环境。各中小学校可继续围绕学科研究课题或校本教研及特色活动等方面，以不同形式组织区公开研讨和交流活动，展示校本特色，交流教育教学成功经验，推广研究成效，从而增强广大教师的科研意识，进一步深化课程改革，提升内涵。加强课型研究，关注学生美术基础知识的学习和基本技能的形成，关注美术教学活动的梯度和对学生的过程性评价，将“双基”融入学生的美术活动之中。以“研究课”引导日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。
8．做好区学科常规调研工作，促进学校加强教研组建设。
9．关注教师成长，为教师的专业发展搭建锻炼和展示的平台。利用教研活动时间组织五年内的教师上区级交流课，组织梯队教师上研讨课，利用区优质教师资源，促进教师专业成长。
本学期将开展区美术评优课和课题研讨交流活动；组织五年内的青年教师上区级交流课；梯队教师上区级研讨课等活动。结合区常规调研及学科研讨活动了解各校的教研组工作情况，分享各校在教研组工作方面的经验和成果。
10．配合区教育局文体科做好江苏省艺术教育工作会议的相关工作。
三．日程安排
二月份
1．组织教师参加市新学期初教研活动。
2．召开区全体中小学美术教师会议，讨论新学期教研工作。
3．组织区“关于教研组建设”的讲座。
4．区中小学美术研讨课。（四中）
三月份
1．参加市中学美术教师观摩全国美术教学评优课录像，并进行相关研讨。
2．潞城小学美术课题区级交流活动。
3．部分五年内青年教师区级交流课。
4．部分梯队教师区级研讨课。
5．配合区教育局文体科做好江苏省艺术教育工作会议的相关工作。
四月份
1．区中小学美术评优课。
2．组织教师参加市小学美术教师的“同题异构”教学研讨活动。
3．组织教师参加市初中美术教师的公开研究展示课。
4．组织参加第五届全市高中学生美术现场比赛活动。
五月份
1．区中小学美术教师说课交流活动。
2．组织教师参加常州市第六届中小学、幼儿园教师学术沙龙活动。
3．组织教师参加市针对“沧海美术杯”画展作品组织的相关专业评价交流。
4．区美术教师个人专业特长展示交流活动。
六月份
1．学校教研组工作调研情况汇总。
2．组织小学美术教师参加“江苏省基础教育青年教师基本功大赛”观摩。
3．区美术学科中心组活动，商讨下学期工作。
2012年2月
