教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“本期教学计划”。
教学计划
一.教材分析：
本册教科书以专题组织单元，以整和的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天.家庭生活.保护环境.快乐的夏天.动脑筋想办法.我们的生活多么幸福.我们都有好品质.我们身边的科学。每组包括一课“识字”.四至五篇课文和一个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语.三字经.对对子.谜语.谚语.诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。本册识字的编排，继续实行认写分开，多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。书后的生字表
（一），列出了全册要求认识的字；生字表
（二），列出了全册要求会写的字。
二.教学重点：
（一）识字与写字
（二）阅读
（三）口语交际
三.教学难点：
（一）阅读
（二）识字与写字
四.教学目标：
（一）识字与写字
1．任是常用汉字550个，会写其中的250个。
2．鼓励学生用自己喜欢的方式识字。
3．采用多种形式，复习和巩固生字。
4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
（二）阅读
1．重视朗读的指导，指导学生读出感情。
2．教学中，引导学生入境.入情，充分体会课文的情感因素。
3．重视课外阅读的指导，选择好书，多创造交流课外阅读成果的机会。
（三）口语交际
1．创设情境，使学生入境.入情进行口语交际。
2．在日常生活中进行口语交际，不断提高口语交际能力。
3．说普通话，养成说普通话的习惯。
4．能与别人交流，态度自然大方，表述完整。
五．班级分析：
本班有学生48人，从上学期的日常表现和成绩来看，学生的基础水平差距不大，很多学生有了较好的自觉学习的习惯，本学期要充分发挥他们的长处，及时鼓励，表扬，帮助，不让一个孩子掉队。
六．教学措施：
1．教学中做到重难点分开，循序渐进，扎扎实实地落实好每一个知识点，每一项教学任务。
2．不断运用新颖的形式，吸引学生，抓住学生兴趣，提高学习效率。
3．利用好教育资源，尽可能多地增大学生的阅读量，知识面，拓展学生的视野。
4．加强辅导，对上学期出现的学困生不放松，让每一天都过得充实，有效。
5．认真备课，仔细批改作业，及时纠正错误，辅导好学生，做到今日事今日毕。
6．加强学生朗读及口语表达的训练，与生活相联系，使学生随时随地学语文，营造好的学习氛围。
7．加强学生古诗文诵读，课外阅读的指导，超额完成领导布置的任务。七．教学进度：每周6课时
第一周： 识字1柳树醒了4课时第九周：语文园地五识字63课时春雨的色彩2课时吃水不忘挖井人2课时邓小平爷爷植树2课时王二小1课时古诗两首2课时第十周：王二小1课时第二周语文园地一3课时画家乡2课时识字2看电视3课时快乐的节日2课时胖乎乎的小手2课时第三周棉鞋里的阳光1课时月亮的心愿1课时语文园地二3课时第四周：识字3两只鸟蛋3课时松鼠和松果2课时美丽的小路1课时第五周：美丽的小路1课时失物招领2课时语文园地三3课时第六周：识字4古诗两首3课时荷叶圆圆夏夜多美 3课时第七周：要下雨了3课时小壁虎借尾巴2课时语文园地四1课时四个太阳乌鸦喝水 3课时第八周：乌鸦喝水司马光3课时称象语文园地五3课时八．实验课题：
1．学校实验课题： 2．个人实验课题：
语文园地六第十一周：语文园地六识字7两只小狮子小伙伴第十二周手捧空花盆的孩子语文园地七识字8第十三周棉花姑娘地球爷爷的手兰兰过桥第十四周小蝌蚪找妈妈语文园地八第十五周复习考试
1课时 2课时 3课时 1课时
2课时2课时2课时2课时2课时2课时2课时
