白泥中学数学教研组工作计划10秋由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学数学组工作计划”。
白泥中学数学教研组工作计划
（2010--2011学年度第一学期）
新学期，我组的教学教研工作要以 “科学发展观”的重要思想为指针，组织开展以诱思探究教学、调节教学为主题，以校本教研为中心，以改革创新为动力的教学教研活动。要求以课堂教学、集体教研活动为载体，认真研究新课程、新课标及新的教学方法。充分利用远程教育、网络资源等现代教育技术，推动初中数学课堂教学改革向纵深发展，全面提高教学质量。本学期我们要重点做好以下几方面的工作 ：
（一）加大创新力度，搞好数学课堂教学
1、围绕初中数学课堂教学改革，加大数学课堂教学模式的研究和推广力度。以新课程的实施为契机，以课改为重点，以信息技术与课程整合为突破口，实施课题带动战略，大力推进教学创新，提高课堂效率。本学期，根据调节教学经验、诱思探究教学和课程改革实验，结合我们学科特点和现状，继续推进跨越式教学模式。
2、大力开展校本教研活动
校本研究要以促进每个学生的发展为本，以新课程实施过程中教师所面对的具体教学问题为主，组织教师研究数学课堂教学中的疑难问题，总结和推广本校的先进教学经验，教研组要培养教师的研究意识与合作精神，鼓励教师针对教学中的实际开展研究，把问题课题化，使教师人人倡所欲言，毫不保留，从而提高教师研究数学课改问题的能力。
3、认真开展课例研究工作。
要认真开展课例研究工作。确立以随堂课、研讨课、公开课、观摩课为主要范例开展课例研究，并结合本校数学教学实际扎实开展微格教研活动。本学期，数学学科将继续开展研讨课、观摩课等活动，以便取长补短。
（二）、全面提数学教师的业务素质，实行资源共享
进一步深入开展课堂教学达标晋级活动。开展与教学有益的各种活动，发挥骨干教师的带头作用。集体备课时，一人主讲，其他教师各抒已见，大家献计献
策，达成共识，完善教学设计，然后上课，其他教师听。课后大家想一想，议一议，还有那些地方需要改动，改动后再进入课堂实验，从而寻找最佳的教学方法，以适应新课改的需要。但不能千篇1律，可根据自己所教班级学生的实际，选择适合自己学生的教学方法，上出自己的特色、个性，若每次教研活动都认真研究实验一节课，日积月累，每节课就都有一定的模式供大家在教学时参考，起到真正的教研效果。
（三）、加大培养青年数学教师业务水平的力度
教研组要充分发挥名师、教学标兵、和骨干教师的模范作用，继续开展帮扶活动，互相听课，取师之长，补已之短。
（四）、数学课堂教学要坚持自我反思、坚持写教学反思
教师在教完一节课后或进行一个阶段的教学后，对教学过程的设计和实践应进行回顾，将经验和教训记录在教案上，作为完善教案、改进教学、总结经验和探索规律的依据，即为教学反思。教学反思主要记以下三点：
①总结教学中的精彩之处，在教学实践中，每个教师在课前的备课阶段对课堂教学结构、教材处理、教学方法，学法指导上作了充分的设计，然而这些教学设想只有在师生互动合作的过程中，才能体现它的精彩之处，把教学过程中自己感到标新立异的、引起学生共鸣的解法和做法记录下来，相当于记录了许多成功的个案，日积月累便成了一笔宝贵的财富——教学经验。②总结教学中的遗憾之处，课前的教学设计可能在课堂教学中暴露出诸多问题，与原先想象的差之甚远。如果能及时找出病因，便能吃一堑。长一智。③记学生 的高见。学生的学习过程是一个积极的认识过程，也是展示其思维品质的过程，在学生学习、探索的过程 中，常常产生一些高见，给课堂增添色彩，令人拍案叫绝。师不必贤于弟子，只要将高见及时整理，便是一个很好的教学相长的机会。
（五）、要树立典型，以点带面
常言说，榜样的力量是无穷的。只有确立了目标，工作才有活力。努力才有方向。本期要树立课改典型，每个级段都要有自己老师身边学习的课改典型，不但课堂师生之间互动的好（指老师要变注入式教学为启发式教学，变学生被动听课为主动参与；变单纯知识传授为知能并重。对学方，要让学生自己观察，让学生自己思考，让学生自己表达，让学生自己动手，让学生自己得结论）。且教学
成绩也要好，师德更要好，即文艺界所倡导的德艺双馨。激发每个老师向身边的典型学起，提倡人人讲课改公开课。一人讲，大家评，成绩讲够，问题讲透，以致大家再上这节课时，胸有成竹。调动每位老师的教学积极性，起到以点带面的作用，使老师们的课堂教学艺术再上一个台阶，让数学课堂充满活力。
（六）利用现代教育技术，为数学教学教研工作服务
本学期，我们要努力丰富教育信息的内涵，充分发挥其迅速，容量大的特点，使其为数学教研工作服务。加强对教案学案、教学设计、教学反思、课题研究等过程性研究成果的记录、收集和整理。
（七）、认真做好常规性工作
要加大多媒体的使用力度。要利用这一先进的教学设施，让教学课堂活起来，让学生全员参与教学活动。我们要加强自身建设，加强思想、政治和职业道德学习，转变工作作风，增强服务意识，深入课堂，深入实际，经常与老师沟通，进一步提升四种能力：课堂教学的评价能力，有效教研活动的组织能力，命题及评价能力，课题研究能力。要根据新教材的特点，大力使用计算器，配制的计算器要与课本上的相一致，以适应课改的需要。我们在空闲的时候，要写课改经验总结、感受、论文，积极向教研杂志投稿，总之，通过制定本学期的教学教研活动计划，使教师在教学工作中，勇于开拓，改革创新，从而提高教育教学质量，使全校的数学教学工作再上一个新台阶。
白泥中学数学教研组
2010年8月17日
