苏教版四年级音乐下教学计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“下学期音乐教学计划”。
四年级音乐下教学计划
中桥小学 张璐璐
周次 第一周至第三周教时4
单元内容 第一单元四季放歌
教学目标
1、能用自然、舒展的声音、富有弹性的声音明亮的声音唱歌
2、通过欣赏感受古筝、小提琴的音色，能听辩、演奏、节奏 声势、感受不同的音乐形象
3、学习、巩固前半拍休止，了解三步曲式
4、收集以四季为题材的音乐作品
学习领域
听：《晓风之舞》《新疆之春》《站台风》
唱：《四季童趣》《西风的话》
《童心是小鸟》
动：采集与分享我的创造
奏：春天来了
拓展 表现四季的文学美术作品
周次 第三周至第四周教时3
单元内容 第二单元雨中曲
教学目标
1、能有感情地参加欣赏、唱歌、表演等活动，从不同的角度理解“雨”的内涵，能哼唱欣赏曲的主题。
2、能用亲切自然的声音有感情地演唱《水花花，泥巴巴》，把握歌曲情绪，能设计声势动作或打击乐器伴奏。
3、知道至少3首施特劳斯的音乐作品。
学习领域
听：《落水天》《雨中曲》《第六田园交响曲第四乐章》
《雷鸣电闪波尔卡》
唱：《水花花泥巴巴》
《雨中》
动：我的创造 采集与分享
拓展 了解“踢踏舞”
周次 第五周至第六周教时4
单元内容 第三单元青山绿水
教学目标
1、能体会不同的音乐作品带来的不同感受，用自然、柔美的声音演唱歌曲。
2、初步了解民间歌舞体裁——“采茶”。
3、学生对大自然的热爱之情得以增进。
学习领域
听：《少先队员植树歌》
《采茶灯》《采茶舞曲》《采茶扑蝶》
《水草舞》
唱：《小鸟，请到这里来》《绿叶》
动：我的创造
音乐活动、竖笛演奏
拓展了解植树节的相关知识，试奏钢琴电子合成器。
周次 第七周至第八周教时3
单元内容 第四单元花之歌
教学目标
1、能初步分辨不同音乐表现形式在表现同一题材时它们之间的异同。
2、在“采集与分享”等活动中，学生学到花卉礼仪方面的知识。
3、体验“祖国的花朵”在党的阳光下幸福开放的心情，学习用优美的声音演唱歌曲。学习领域
听：《花之圆舞曲》
《花儿与少年》
《山丹丹花开红艳艳》
唱：《五月的夜晚》
《美丽的太阳花》
《我爱米兰》
动：露一手
采集与分享 我的创造
拓展 插花艺术
周次 第八周至第九周教时3
单元内容 第五单元飞翔的翅膀
教学目标
1、在聆听声乐作品《鸽子》时，能感受歌曲的特定情感，能感受到乐曲的速度变化对表达相应情绪所起的作用。
2、能用和谐统一的声音唱好合唱歌曲。
3、理解三八拍的含义，所选歌曲通过多种音乐活动体验，感受不同节拍的强弱规律。学习领域
听：《鸽子》《快乐的阳光》《飞驰的雄鹰》《云雀》《天鹅》
唱：《飞吧飞吧》《翅膀》
动：感受探戈节奏
创编节奏为《快乐的阳光》伴奏
拓展 了解排萧的发展及相关知识
周次 第十周至第十一周教时4
单元内容 第六单元甜甜江南
教学目标
1、能用优美动听的声音演唱歌曲，表达对江南景色的赞美和热爱之情。
2、通过欣赏《江南好》《欢乐的夜晚》这两首作品，学生能感受到乐曲所表达的不同情绪与
不同风格；对钢琴四重奏和丝弦五重奏这两种演奏形式有初步的了解。
3、学生能够积极地参与“采集与分享”、“露一手”等生动活泼的音乐活动，对江南文化有初步的感性认识。学习领域
听：《江南好》《快乐的夜晚》
唱：《忆江南》《包粽子》《采菱》
动：采集与分享 露一手
拓展 江南名胜、名俗
周次 第十二周至第十三周教时4
单元内容 第七单元大山你好
教学目标
1、学生能主动参与听、唱、动、奏等音乐活动，表达对大自然的热爱，懂得“关爱弱势群体”是应该具备的美德。
2、学生能尝试用不同的方式表达歌曲的情绪，表现歌曲意境。
3、认识六八拍，了解其含义。
4、学生在听赏《火车向着韶山跑》等作品时，能感觉到音乐家在音乐作品中对自然音响的模仿。学习领域
听：《山童》《缆车》
《空山鸟语》《火车向着韶山跑》
唱：《太阳出来喜洋洋》《亲爱的回声》
《山里的孩子心爱山》
动：认识六八拍
拓展 手拉手活动
周次 第十四周至第十五周教时4
单元内容 第八单元地球妈妈
教学目标
1、学生在欣赏小提琴独奏《沉思》时，能感悟到音乐家运用了哪些音乐表现手段营造了哀怨、凄苦的情绪。
2、学生能用不同的演唱方法和情绪演唱《热爱地球妈妈》《地球的孩子》。
3、学生能根据自己的想像，尝试进行创编情境的表演。
4、学生能积极、大方地表演自己喜欢的已学音乐作品。
学习领域
听：《沉思》
唱：《热爱地球妈妈》《地球的孩子》
动：我的创造
露一手
拓展 地球的知识
