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教师结对子心得体会
为进一步促进民汉教师之间的沟通交流，落实民汉教师一帮一结对帮扶工作，更好地提高民族教师汉语表达能力和课堂教学水平，今年我校开展民汉结对子活动，学校召开了民汉教师结对子活动，同时对上一学期此项活动的开展做一个总结。
我校是一所民汉合校，长期以来民汉各校各自为阵，随着双语教学的广泛开展，打破常规，一切工作开展均由学校统一管理，从年级、班级的编制，教师的办公室安排，到教务、教研也民汉统一。这样就实现了民汉学生、民汉教师密切交流，为民族师生学习汉语提供了良好的环境为了提高“双语”教学水平，在学校教研室的组织下，开学以来学校开展了民汉教师手拉手结对子活动，民汉教师之间共同办公、共同备课，相互听课、评课等一系列的教研活动。通过去年的实践，学校的民语教师不仅汉语表达意愿增强，而且汉语水平大幅度提高通过这一活动，不仅提高了民语汉语教学水平，提高教学水平，而且还学会了计算机的使用。同时也增加了民汉老师之间的感情，加深了互相之间的友谊，创造更加和谐的校园教学与学习氛围。
在此次结对活动中，我们不仅把这项活动当做一种形式，更注重的是形式背后的落实，要把结对子的活动扎扎实实地落到实处，并把这项活动作为学校的一项常规工作坚持开展下去。把我校的双语教学提高到一个新的高度。”
