《学生有效学习与教师专业发展》理论研修小结_学习教师专业发展心得

教师工作总结 时间:2020-02-29 06:51:26 收藏本文下载本文
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《学生有效学习与教师专业发展》理论研修小结

随着课程改革的不断推进与深入,学生的有效学习成为有效教学研究和实践的一个重要的领域,与教师的专业发展密切相关。

有效教学包括教师有效的“教”与学生有效的“学”两个方面。从本质上讲,所谓有效的“教”,是指能够促进学生有效的“学”。有效学习的主体是学生,但是离不开教师的教,也就是与教师的专业发展密切相关:学生的有效学习促进教师的专业发展,教师的专业发展保障了学生的有效学习。

教师专业发展是教师专业成长的过程,是教师在专业理念与师德、专业知识、专业能力等方面通过学习和不断完善的过程,由新手发展成为专家型教师的过程。其内涵包括多个方面。

1、专业理念与师德修养的发展。

2、专业知识和专业能力的发展。

总之,教师要担起引领学生开展有效学习活动的重任,教师既是有效教学的实践者,更是成为有效教学的研究者。

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