教师队伍建设总结（版）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师队伍建设工作总结”。
加强能力建设打造一流队伍
——教师队伍建设总结
推动科学发展，关键在人，重点在领导干部；加强党的建设，重点在基础，关键在班子。坚持党管干部的原则，是发挥中等教育党组织政治核心作用的重要保证，坚持党在中等教育中发挥促进保障作用，关键要抓好领导班子建设，培养造就高素质的领导人才。在今后较长的一段时间，学校将进入高速发展、急速提升的关键时期，抓住了机遇，形成了规模，我们前面就是一片广阔的天地，而核心就是要建设好能够带领学校科学发展的各级领导班子，造就一支能堪当重任的优秀干部队伍。一是要进一步加强领导班子建设，把提高领导班子运用科学发展观干事创业水平作为领导班子和领导干部能力建设的核心。按照素质结构合理、能力结构互补、年龄结构优化、气质结构和谐的原则，选优配强各级领导班子，抓好调整性交流和培养性交流，不断优化班子结构，增强班子整体功能。坚持从学校改革发展大局出发，着力提高领导班子的大局意识和发展意识，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性；坚持从实现十二五目标需要出发，加强各级领导班子的学习，特别是加强新提拔领导人员和年前领导班子成员的继续教育、培训，着力提高领导班子的经营决策能力；坚持从研究新情况、解决新问题、促进新发展的需要出发，着力提高领导班子的改革创新能力。把各级领导班子建设成为懂技术、会管理、识大局、能干事、干成事的班子，成为上级组织放心、教师学生满意的决策团队。二是在选人用人上，既要坚持德才兼备，以德为先的原，又要体现组织认可、群众认可。真正把那些素质高、能力强、潜质大、信誉好的人才选拔到领导岗位上来，让实干的人实惠，让有为的人有位，让吃苦的人吃香。同时，健全完善能够准确反映管理人员工作业绩和综合能力等指标的考核评价体系，设计开发针对不同专业、不同层次、不同工作区域的管理人员，以工作绩效考核为核心、知识能力为依据的，适应学校管理人员队伍发展需要的考核测评指标，实现对学校管理干部的科学考核评价目标。三是建立和完善领导干部下一线工作，让领导干部尤其是党的干部走到师生中间，走进教学一线，了解学生思想、掌握最新信息、把工作做在前面、把问题解决在前面，把党的思想和学校决策传递在前面，把党员干部的作用发挥在前面。四是坚持民主集中制，维护党的团结统一，形成更加浓厚的团结干事氛围。坚持领导班子集体领导与个人分工负责相结合的制度，既重视集体智慧和整体优势，又注意个人作用的发挥，使各项重大决策更加民主和科学，形成更加坚强有力的领导集体。五是通过系统总结十一五期间的教师培训经验，从优化课程设置，细分专业
类别，加强培训管理、注重取得实效等方面入手，选择国内优秀的高等院校和培训机构，依托其师资力量和办学能力，合作建立学校管理人员教育培训基地，每年度对教师队伍进行现代学校管理知识、法律法规和专业技术的教育培训，同时组织开展好学校管理人员、后备人才的学历提升教育，进一步提高学校管理者队伍的学历层次、综合素质及推动学校又好又快发展的能力及水平。六是制定实施与过程考核和业绩评价体系相配套的“教师诫勉谈话制度”，与管理人员进行经常性和规范性的沟通交流、交换意见、开展批评与自我批评。加强对领导干部的日常管理、教育和监督，促进各级干部加强思想修养，提高业务技能。
