第二学期马智萍教师交流工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“交流教师工作总结”。
2014—2015学年
第二学期教师交流工作总结
交流教师：马智萍
沉默无语久不言 心若极地冰川现 名利皆空视前程 孤军深入最圣战
曾经我是学生，今天我仍然是学生，我始终遵守活到老学到老的精神，在教师中不断吸取知识的营养，在教学生的同时完善自己，我有着来学校学习的目标所以我快乐!教师交流是促进教育教学、教育科研改革的一项重要举措。这项活动的开展，有利于提高教师的综合能力，有利于相互取长补短，特别是对于教育教学、教研教改工作的推进，起到不可估量的重要作用。今年我是教师交流活动的第二学期，我们还没有成功的经验，需要我们在实际的工作中，不断总结，不断改进，不断完善。
我的交流学校是南苏村学校。在这一学年中，学校交给我的任务是：到南苏村学校去参加教学活动，积极参加教研教改，虚心学习他们先进的教育思想和教学方法，把自己锻炼成为科研型教师。一年后回到学校，把学到的宝贵的教育教学经验，传授给我校教师。前不久，我也听取的南苏村学校的领导对我在那里教学、学习、生活情况的说明，双方达成共识都比较满意。收到了良好的效果。
通过教师交流，对教育教学起到很好的促进作用。这是一种先进教育思想，先进教学方法的交流，是先进教研方式的有机结合，这种交流使双方教师相互学习、取长补短、共同提高，对于教育事业起着重要的推动作用。
教师交流，是一件新生事物，没有成功的经验，因此，在今后的工作中，我们还要不断总结经验，不断改进，不断创新，使其在今后的教育教学，教研教改中发挥更大更好的作用，促进教育事业不断向前发展。
马智萍 2015.7
