中心协作区青年教师大赛总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“青年教师教学大赛总结”。
中心协作区
青年教师技能大赛活动总结
唐庄中心协作区
2011-4-
1中心协作区青年教师技能大赛活动总结
为进一步提高我校青年教师课堂教学技能，充分展示青年教师教学风采，提高授课艺术，提升学校整体教学质量，我中心协作区于3月31日成功举办了青年教师技能大赛。
本次大赛，共有11名青年教师参加，分为语文学科、数学学科、英语学科三个组进行。各参赛老师经过精心准备，充分展示了自己课堂教学艺术和教学风采，赛出了特色，赛出了水平。各位评委严格按照评分标准，客观、公正裁量成绩。此次青年教师课堂教学技能大赛，对于提高我校教师课堂教学水平和教学质量，必将产生极大的推动作用。
综观此次活动,进一步加强了我校青年教师的队伍建设,鼓励青年教师采用多种方式进行有效教学,提高教学水平。通过这次活动为我校广大教师提供了一个相互启发,相互学习的平台,也为我们的青年教师搭建了一个展示自我的舞台。从某个侧面呈现了我校青年教师的教学能力和教学特征.展示了我校青年教师的精神风貌。教学比赛不只是为了给参赛教师分出名次,名次并不重要,重要的是通过这次活动推动和引领我校的教学水平上了一个台阶。这次活动,青年教师在新课程的旗帜下更加凝聚，对新课程的认识更加统一，我们教师队伍的整体水平上一个层次,这是我们最大的收获，也是我们老师的共同心愿。参赛的11名青年教师，按照大赛的要求，本着公正、公平、公开的原则进行了说课、简笔画、授课等环节。评委组成员在集体评议、记名量化打分的基础上，给了个参赛选手一个公正的评价。
通过开展此次活动，我们感觉到大部分青年教师通过近几年的培训和历练，教育教学水平大有提高。如：王素芳的教师语言精炼，表达清晰；朱少英老师的板书美观，突出重点；赵淑霞的教学思路清晰，层次分明；王晔老师的方法独特，易于理解掌握；张静老师的师生互动和谐，气氛活跃„„从这些特点看，我们认为青年教师不论是教学环节的设计，还是课堂上的精彩展示，无不反映出他们在成长，在不断地超越自己，逐渐地走向成熟。
活动已圆满结束，但对教学实践的探究却是永无止境，“教学有法，但无定法，贵在得法”，“没有最好，只有更好”，只要我们不断努力，我们有理由相信，我们这个教师团队一定会成为更优秀的团队，我们的课堂教学一定会呈现多姿多彩、生机勃勃的景象。
2010年4月1日
