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鱼塘中学教师环境教育培训工作总结
学校围绕“市绿校创建”工作要求，结合我校教师环境教育培训计划，认真务实地开展教师环境教育培训工作，现将一学年的工作总结如下：
1、本年度学校对环保教育重视组织的领导功能，充分发挥“创建绿色学校培训领导小组”的职能，组织设计校园绿化规划布局，实施每月一主题的环境教育活动，主持召开多次的环保教育专题会议，开展环保教育研讨活动。真正做到有组织、有计划、有活动、有检查、有总结、有经费，确保创建“绿色学校”和环境教育活动能深入持久的开展下去。
2、利用学科优势，引导相关学科教师，注重学科渗透，进行环保教育。环境教育具有跨学科的特点，我们要抓住学科教学的主渠道进行环保教育的渗透。在不改变教材体系，不打乱正常教学秩序的前提下，各学科教师要努力挖掘教材的教育因素，从不同的角度，寻找结合点，把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识，掌握环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价值观，认识环境伦理道德问题。本年度我们组织了化学组、地理组、生物组等教研组开展以环保教育为主题的学科教育渗透研讨活动。
3、关于利用环保教育日等多样化的教育载体和平台，加强和推进环保教育高潮，结合“植树节”和“世界环境日”开展有益活动。绿色荒土，保护大自然；走出校门，实地考察，撰写调查报告，提出合理化建议。我们在高一高二年级的研究性学习活动中让学生更多的选择了环保类的课题，开展了有关水质调查分析、校园绿化合理布局等环保类的研究活动。
4、要根据学生的学习能力和特点，着重提高学生对人和环境相互关系的认识，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。还要根据不同的年级，不
同的教学内容，进行不同层次的环境教育。进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育。让学生树立环境法制意识，规范环境道德。
5、继续加强对教师的环境教育培训工作。加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识，我们在教师大会上也开了有关环保知识、绿色家园的环保知识讲座，在教师层面让更多的老师懂环保、会环保，也让教师在学生教育中多开展环保类的知识教育。
6、要认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，丰富多彩的环保实践系列活动。
7、组织环保类的兴趣小组和社团组织，教务处、政教处、团委等相关处室要求相关老师成立了学校护绿小组、环保小组、科技小组等相关小组，通过兴趣活动、调查研究等提高学生的环保知识和环保能力。通过学生了解反馈，这些有意识的活动提高了学生的环保意识，达到了我们预期的效果。
