教师传帮带结对子协议书0909_结对传帮带协议书

教师工作总结 时间:2020-02-28 13:22:31 收藏本文下载本文
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小学教师结对子协议书

教师队伍是实施科教兴国战略的基础,建立一支师德纯洁高尚,师风廉明公正,学识精深广博,基本功扎实的教师队伍,是深化教育改革、推进素质教育的需要。我校为了充分发挥骨干教师的带头示范作用,本着“以老带新,以新促老”的原则,真正发挥学校的人才优势,决定开展“传、帮、带”结对子活动,为使活动落实、有效,特制定以下协议:

指导老师职责:

1、要对被指导教师言传身教,用自己高尚的师德形象影响、帮助他们。

2、指导教师掌握教书育人的方法,做到既教书又育人,指导班主任工作、转化特殊生工作等。

3、带领被指导教师钻研业务,精心指导其备课、上课。从教材的把握、教学方法的选择、教具的制作和使用等方面给予精心指导。

4、上好示范课,每学期要为被指导教师准备3节具有代表性的示范课。

5、深入被指导教师课堂听课,发现问题及时指导帮助,每学期听课指导5节以上。

6、每学期初要制订指导计划,指导过程要有记录,单独使用一本听课笔记,每课要注明听课指导意见,期末要有指导总结。

被指导教师职责:

1、要勤奋好学,虚心向指导老师学习。

2、遇到教育教学问题要主动请教。

3、经常主动听指导老师的课,单独使用一本听课笔记,并注明听课收获,每学期不低于5节。

4、每学期初制定学习计划,期末做好书面总结,提供被指导内容和指导效果证明。

指导老师签名:

被指导老师签名:

学校教导处(盖章)

****年**月**日

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