把师德师风建设与提高教师思想政治素质相结合 教师的思想政治素质和职业道德水平_政治素质和师德师风

教师工作总结 时间:2020-02-26 22:19:25 收藏本文下载本文
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把师德师风建设与提高教师思想政治素质相结合 教师的思想政治素质和职业道德水平由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“政治素质和师德师风”。

把师德师风建设与提高教师思想政治素质相结合 教师的思想政治素质和职业道德水平,直接关系到年轻一代的健康成长,关系到培养人才的质量。教师要成为学生思想的引导者、知识的传授者、生活的指导者,很重要的就是要提高自身素质。以对人民高度负责的精神,使教师能够把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人当作自己的神圣职责,把提高教育教学质量摆在教育工作的突出位置,增强教师的事业心和责任感,树立正确的世界观、人生观和价值观,切实加强教师思想政治教育和师德师风教育,不断提高教师的思想理论素养和职业道德水平。

把师德师风建设与建立教师管理机制相结合 加强师德师风建设的重要措施是依法管理,完善约束机制。随着高等教育管理体制改革的不断深化,在加强师德师风建设中,要着眼于建立教师管理的有效机制,积极探索,大胆实践,进一步实现高校内部管理机制的整体优化。要从教师的思想工作实际出发,从增强教师的敬业意识、提高教师的育人水平、塑造教师的道德风范入手,建立和落实关于教书育人工作的制度和措施,引导教师自觉履行《教师法》、《高等教育法》规定的职责和义务,树立正确的教育观、质量观和人才观,增强实施素质教育的自觉性。要加强教师的培训工作,把师德教育作为中青年教师培养、新教师上岗培训的重要内容。要建立健全鼓励教师增长才干和脱颖而出的机制,组织开展评选推荐师德师风建设先进个人和表彰优秀教师等活动,树立先进典型,要进一步健全教师思想政治和职业道德考核奖惩办法,把教师思想政治素质和师德表现列入教师岗位聘任、职称评定、表彰奖励、年度考核的重要内容和条件,保证师德师风建设工作落到实处,取得成效。

把师德师风建设与转变教育观念相结合 从高校教师的队伍现状来看,教育思想观念的转变和提高是开展师德师风建设的关键。深入领会加强师德师风建设和实施素质教育的重要意义。要坚持理论联系实际,有针对性回答教师关心的热点、难点问题,不断增强理论学习的针对性和实效性。要大力抓好教师的继续教育,积极开展面向全体教师,以提高实施素质教育的能力和水平为重点的继续教育,推动教师学习和掌握现代教育方法和现代教育技术,不断更新和拓展知识,树立正确的教育观、质量观和人才观,注意培养学生的就业能力、创新能力、创业能力,更好地落实教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指导思想。把师德师风建设与提高教师的自身修养相结合 提高教师的自身修养是师德建设的关键。教师要在加强理论学习、转变教育思想教育观念、贯彻党的教育方针、实施素质教育的过程中,自觉主动地适应高等教育改革发展的需要,不断提高自身修养。在教学工作实践中,教师要自觉遵守各种行为规范,经常对照与约束自己的言行,使教师时刻不忘为人师表的道德责任。对那些专业思想不巩固、业务能力不强的教师要加强教育,并有切实可行的措施。良好师德的形成,需要经过一个长期的过程,高校要把师德师风建设当作一项长期的重要任务,加强教师的日常教育,避免师德师风建设搞突击或“一阵风”的短期行为的做法,充分肯定和客观评价教师,尊重教师的劳动成果,为良好师德师风的形成创造条件。

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