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2012年中小学幼儿园教师培训总结
海兴县嘉洋博爱小学王振龙
在暑假中全河北省中小学教师进行了远程教育培训，我觉得中小学教师远程培训，能够在网上直接与辅导教师交流，互动效果好，克服了以往只是专家讲，培训老师听的这种单一的形式而且北京的李梁专家和郭洁教授的讲评很贴近小学数学教学实际，很实用。对我来说既有观念上的转变，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
本次培训按照远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，在学科课程专家和指导教师引领下，积极展开展学科教学案例分析和问题研讨，实现了教师与课程专家的面对面交流，既利于课程专家的专业引领，更利于调动广大教师参与培训的主动性和积极性，发挥其培训主体的作用，将理论指导与教学实践结合起来，通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和实效性。
这次培训使我意识到学以致用学习高小学数学更应使学生能解决实际问题如打的问题等等使数学更贴近生活。还有就是教学手段即多媒体教学如很多问题需要借助几何画板画图但这方面我还很欠缺所以以后要加倍学习提高。这次学习培训，从教材内容结构、课程目标、教学方法、课堂观察等多方面多维度进行培训，是教师进行系统学习和更新知识的好机会。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的认识，对教学业务的提高有很大的帮助。教材中有些内容对某些学生来说是熟知的，容易理解的，而对另一些学生来说是陌生的，难以理解的，教师在教学实践中应当根据学生的实际情况，对教材进行适当的删、增、替换例子，调整教法。要研究每个学生成长的需要，不能只把他们看做一种知识的容器。要与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系。
这次培训让我收获颇丰，我在培训中真正理解和领悟到了一种全新的现代教学观念和教学模式，我领略了这种先进的教学理念和模式科学性和先进性，使我的教育教学思想有蜕变之感，我将努力地用这种理念指导自己今后教学实践在教学实践中更加注重数学的实际应用，培养出更多现代化社会素质人才。
