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教师工作总结
我于2010年秋成为了一名光荣的资教教师。一年来，我努力工作，对教师这一特殊职业有了更新的理解，下面就此结合工作实际作如下小结：
首先，我踏踏实实、努力工作，我被分配到三岔乡芬水小学。初到这个地方，人生地疏，我得先了解情况，特别是学生及家长的情况，我走访了我所教三年级学生的部分家长，与他们就教育教学的相关问题促膝交谈，与他们取得广泛的共识，为我的教育教学的顺利开展铺平了道路，同时与学生谈心、交朋友，消除了师生之间的隔膜，为课堂教学的师生对话奠定了基础，特别是当我走进学生心灵的时候，感受到学生的心灵美丽与圣洁。心中充满了对他们的爱，对教育事业的热爱，因为一颗美丽的灵魂需要我的耐心呵护，他们才永远圣洁与美丽，我从事的是一项浇花的工作，雕塑人类灵魂的工作，心中那份骄傲与自豪感就甭提了。当一个个留守儿童充满渴望的目光看着我的时候，我知道他们心中孤独与寂寞；当一个个学困儿童皱着眉头看着我的时候，我知道他们心中的那种焦急与无奈，我会像大姐姐一样对他们说上几句鼓励的话语；当一个个顽皮的笑脸，肆无忌惮地撒野时，我会像一个严厉的妈妈那样说上一句警戒的话语；，当一个个孩子在取得成绩与进步时，我会毫不吝啬地伸出一个大拇指，说上一句“好样的，加油”。正是在我的耐心呵护下，我与学生成为朝夕相处的心心相知的朋友，这份真挚的情感也许是在虚无世俗的纷繁复杂的社会中怎么都难以找到的，这份幸福感是我初入教坛的新的感觉。其次，我勤奋学习，积极要求进步。
我来到了一个充满学习氛围的集体，老教师的学习热情感染了我，给了我榜样的力量，初入教坛的许多迷茫与困惑给了我学习的内在动力。我需要学习，才能解决教育教学中的许多难题，我需要学习，才能很快成长与成熟起来，向研究型、学习型与专家型的教师靠近。首先是加强政治学习，我先后学习了《科学发展观》、《新修订的〈教师职业道德规范〉》、《义务教育法》、《教师法》通过学习，我提升了理论素养。
再次，我也注重教学业务的学习，为了提高教育教学能力，我抽课余时间，学习了《做一个最好的老师》、《千万别“管”孩子》，我一边学习一边做笔记，还与教育教学实践活动有机结合起来，通过学习与实践，提高了我驾驭课堂的能力，驾驭教材的能力。
总之，一年来，我通过勤奋学习，努力工作，取得了一定的成绩，对于初出茅庐的我，这还只是万里长征的第一步。我将在今后的漫长教学生涯中，解放思想，大胆创新，向专家学习，向前辈讨教，努力成为一名研究型、学习型的教师。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
黄凌波
2011年3月15日
