教师资格考试总结_教师资格证考试总结

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教师职业道德

1.（单、判）道德由一定社会的经济关系所决定，以善恶为评价标准，以依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用。

2.（判）职业道德：是指在职业范围内形成的比较稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身的岗位上应遵循的特定的行为规范。

3.（多）职业道德的特征：稳定性、具体性、适用性

4.（判）教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业工作关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。

5.（多）教师职业道德的特征：鲜明的继承性、强烈的责任性、独特的示范性、严格的标准性。

6.（多）教师职业道德的价值：教育价值、文化价值、伦理价值。

7.（判）教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。

8.（单、判）忠诚于人民教育事业是我国教师职业道德基本原则。

9.（简P25）教师职业道德基本原则与教师职业道德规范、教师职业道德范畴的关系。

10.(多、简)教师职业道德基本原则的作用：指导作用、统帅作用、裁决作用。

11.（判）教师职业道德基本原则对整个教师道德体系中的一切具体规范和范畴都具有约束力，是评价教师道德行为的最高道德准则。

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