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工作总结
从初为人师到现在,已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也倍加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。
首先，教学中备课是一个十分重要的环节。因为教学是教育学的双边活动，所以需要做好充分的准备。只有做好充分的准备才能够提高课堂效率。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。
其次，重视课堂的教学实践，合理安排课堂时间。认真的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的每一分钟, 在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂气氛，但同时要注意对学生做到
收放自如。根据学生的情趣特点、接受能力这些特征总结出在数学教学中应注重“教”与“学”的结合。在教学实践中，灵活运用各种教法与学法。在课堂中使用兴趣教学法，游戏竞赛法等等来增加课堂气氛。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。
再次，听课是提高自身教学的好方法。新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都非常的珍惜。从听课中，我收获了很多，不仅仅是教学方法上的收获，也学到了一些驾驭课堂的技巧。每次听完课，我都会把自己的收获记录下来，在实践中我将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学中去，取得了一定的效果。
除此之外,平时我也经常向有经验的老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅，从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东西,才能提高自己的水平。在工作中我依然还有很多需要学习和进步的地方，希望在接下来的工作中通过努力能够快点成长为一名优秀教师。
