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潮南实验2013学年教师工作总结
肖发新2013.6.28
送走了一届初三，回顾这一年，感觉苦中有乐。说它苦，是因为我从公校突然进到私立学校，付出了努力和汗水；说它乐，是因为我受到了学校领导们的人文关怀和同事们的热心帮助，让我感到了同志间的温暖。可以用“勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地”来形容我的努力；同时我也学到很多很多，不管是业务还是为人。
一，思想上
既然愿意从公校走进私校，就要能吃苦耐劳，就要遵守学校的管理制度。要想顺利进行教学工作，就要热爱学生，和学生进行思想上的沟通，和学生打成一片，做学生的良师益友。我不断地对学生进行思想教育，积极鼓励他们实现人生理想，这对树立班级的学习风气大有裨益。因为我知道，思想始终要摆在首位。若老师的思想坏了，就会消极；若学生思想坏了，注定便要失败。所以，我首先要保证我自己的思想正确，其次，一定要控制学生的思想，也就是要对他们进行“洗脑”式的教育。只有这样，我才能适应这里的学生，适应这里的教育教学工作。
二，教学工作
首先，我摸清这里的考试题型，找出和家里边题型的区别。在实践中，于是我得出一个结论：只要培养了学生的学习能力，不管走在哪里，也不管考什么题型，都不会害怕。其次，我认真学习、吃透《新课程标准》，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。
此同时，教学工作离不开班级管理。若管理不好学生，则会给教学带来负面影响。试想一下，如果老师处事不公平或歧视差生，学生就会反感，久而久之，不满的学生就会抱团，与老师对着干，这能不影响教学工作吗？所以，我在教学的同时，也注重收集学生对我的评价，做到了有错就改，随时自查，随时调整工作方法，对那些对我有意见的学生采取补救措施，挽回局面。总之，教学与管理相辅相成，两者缺一不可。
三，个人学习
“潮南实验成就我”，可以用这一句话来形容我的收获。潮南实验是一个成就每个人的大舞台，我自我感觉到，来到这里我学到了很多，包括书本的知识和非书本的东西。
一方面，提高个人能力。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。
另一方面，我也懂得了团结合作的重要性。一个集体，一个单位，一个公司，他们的成功，不是一个人的，而是所有成员的团结协作才得来的。“个人英雄主义”未必能力挽狂澜，蚂蚁虽小，但能
事半功倍。因此，我懂得了，作为个人，不断要精深业务，更要团结合作。
四，取得的成绩
我不敢谈及成绩，但我只知道，这一年我的确努力了。
五，努力方向
1、继续熟悉了解潮汕大地的文化和潮南实验学校的文化，以及学生的思想观。
2，提升个人业务水平和工作能力，贯彻合作精神。3，团结同志，不闹矛盾，响应学部倡导的和谐校园。
肖发新
2013.6.28
