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顶岗置换学校指导教师实习小结
有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热情是补语；又有人说，教师的生命像一个根号，一叠叠作业本为他的青春无数次开平方。其实这些都只说对了一半。我们要享受教育的幸福，教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火！他就会在付出青春韶华，付出苦汗热血的同时，收获桃李芬芳，收获自我实现！作为一名教师，我对那些为教育真诚热切付出的优秀教师所感动和钦佩。
2016年9月8日，我校迎来了一行二人的新生的教育力量——南昌师范学院顶岗置换实习大学生。看着她们那张张阳光灿烂而又自信满满的笑脸，我仿佛回到了刚毕业初上讲台时的年轻时代。她们的到来，为我们学校注入了新鲜的血液，让鹅湖中心学校到处都充满了青春的气息。
能够认识她们，对我来说，是一件十分荣幸的事情。我的班级是一个留守儿童、单亲家庭儿童较多的班级，顶岗置换实习指导的对象是南昌师范学院的邓丽华同学，这位来自赣州的妹子顶岗置换的实习任务是接替我五年级（1）班的语文教学工作。短短两个月的接触，我对邓丽华这个赣州妹子在班主任和教学工作方面有了很深的认识和了解。
作为实习班主任，我认为邓丽华同学是优秀的。说句实话，我校班主任工作任务是很繁重的，每天早上她就要起来带学生进行早读、晨跑锻炼；中午又要到寝室去督促、检查学生午休。加之担任五（1）班的语文教学任务，工作就更重了，但邓丽华同学毫无怨言，总是勤勤恳恳、任劳任怨的做好自己的本职工作。实习期间，从未因任何原因出现过无故缺勤、迟到、早退现象，即使是身体不适，也从来没有影响过班级和教学工作。
记得国庆节前夕，我跟她说国庆节你可以错过国庆高峰提前两天回家，在家陪陪爸爸妈妈，好好玩玩，但是，考虑到学校的工作，考虑到学校里的这些孩子，她并没有请假回去，而是坚守在自己的工作岗位上。事后，我问起过她，国庆这么多天在这里你不想家吗？她诚恳地对我说：“老师，说不想家，那是假话，但是如果我回去了，学生和教学怎么办？过年放假，到时回去也是一样的。”几句朴实的话语，让我深感震撼。是啊，一个远在异地他乡的女孩子，为了班级和教学，能放弃与家人团聚的机会，是何等的难能可贵呀！
实习期间，她的行为表现得到了周围办公室老师的称赞。不少老师对我说：“彭老师，你班上的实习老师真有责任心和爱心呀！”听后，我为有这样优秀的实习生倍感骄傲。邓丽华同学就是这样用自己的言行诠释着人民教师的敬业精神、专业思想和师德风范。
为了帮助一些后进学生提高学习成绩，邓丽华同学还经常主动和学生促膝长谈，去倾听学生的心声，了解学生的思想状态。班上的学生，在她的教育下，一个个变得阳光乐观、热爱班集体，班级的凝聚力强了。在本学期元旦举行的学校演出，我班荣获全校第一名。这一切的一切，又何尝不是邓丽华同学作为实习班主任的功劳呢？
面对五（1）班全体同学在文艺汇演中所体现的团结和可贵品质时，作为班主任的我在为他们的行为、表现感到骄傲和自豪的同时，又何尝不对邓丽华同学心存感激呢？
生活上，她总是关心学生，遇到班上哪个学生不舒服，她总能第一个发现，并及时带学生到学校对面的医务所接受治疗；在学习上，学生遇到疑难问题，首先想到的还是找邓老师解决；正是她的爱心付出，打动了班上所有的同学。在她担任班主任期间，班上没有一个同学调皮捣蛋，没有一个同学学习掉队。当孩子们知道他们敬爱的周老师即将离开学校，回到南昌师范学院学习一个个都哭了。
短短的两个月，我深深的为她的敬业精神和高尚师德所感动。她带给我的不只是崇高的敬业精神，还有更多更多的东西是值得我学习的。
作为一名语文教师，我对她的工作是持肯定态度的。还记得，初上讲台、初为人师的邓丽华同学表现得有些紧张，以致于上台做自我介绍时，一直都红着脸，说不出话来。初次授课，仍然是由于紧张的缘故，她的第一堂课出现一些不足，诸如：口头禅、不自信、课堂结构不严谨等等。课后，我主动和她沟通，认真指出她在课堂上存在的不足，以及怎样调动学生、掌控课堂、组织教学，并且言辞较为犀利，本以为我的言论会对她产生不良影响，但令我感到高兴和欣慰的是，邓丽华同学并没有因此而气馁，反而更加主动地向我和其他的老师请教教学技巧及教学方法。每次听课后，我都会对她提出一些可行性的教学建议。她在听取了我提出的意见后，总能认真反思自身备课和上课过程中出现的问题并做出相应的调整和努力：备课时，她总会看一些参考书和网上的相关教学视频，经常向指导老师以及其他的语文老师请教，逐步掌握了解决备课过程中遇到的“拦路虎”的方法；上课时，经常主动邀请指导老师以及语文组其他优秀的老师听课并虚心请这些有经验的老师指出自身教学不足之处，听取老师们对自己的教学意见和建议；课后，总能认真撰写教学反思并在下次备课时做出相应的调整。
“天道酬勤”，在她不懈的努力下，她的教学水平有了很大的提升：课文中重要的知识点、考点把握渐准；课堂教学环节渐趋紧凑；知识点讲解速度较初时渐慢；课堂上与学生交流互动环节比例增大；传授学生解题方法更科学，并且能够较好地把控课 堂，调节课堂气氛。
我坚信：在今后的教学中，邓丽华同学一定能在最短的时间里成长为一名优秀的语文教师。
作为邓丽华同学的实习指导老师，我深感惭愧。我个人认为，我的指导工作做得不够好，主要是由于个人思想上的惰性，加之长期身在南昌学习，无暇直接对她的教学及班主任工作进行指导和帮助。当然，我随时会利用电话或者微信与邓丽华同学保持联系，关心过问她的教学和班主任工作。当她遇到疑难问题时，我总会耐心地与她沟通，尽自己最大能力去帮助她解决语文教学中遇到的困难和班级管理中遇到的问题。有时，还会利用自主研修的空闲时间，回到学校指导她的语文教学和班级管理。
经过两个月时间的锻炼，如今的邓丽华同学在教学上已经能够十分自如的掌控课堂，调动学生的积极性。在这个三尺讲台上，她用自己的行动诠释着青春无价的真谛。在她的身上，我深切地体会到了“勤学好问”的可贵品质。
实习将近尾声，纵使有千般不舍，万般无奈，也终须一别。在离别之际，我衷心感谢邓丽华同学不计得失的为班级做出的贡献，感谢她对孩子们付出的拳拳爱心。衷心祝愿邓丽华同学在今后的工作道路上一帆风顺，事业有成！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生之路长而漫漫，教师生涯也才刚刚开始。衷心希望邓丽华同学在实习结束后，能更加严格地要求自己，更加努力地充实自己。相信：在不久的将来，她一定会成为一名优秀的人民教师。
同时，我也想向输送优秀人才的南昌师范学院表示感谢，正是你们辛勤的耕耘和付出，才为社会输送了一批又一批的优秀人才。衷心祝愿南昌师范学院办学蒸蒸日上！
最后，再次对这次顶岗置换实习的所有大学生表示衷心的感谢！谢谢你们！
实习指导单位：鹅湖中心小学
指导教师：彭雯娴
日期：二〇一七年一月十日
