杉木塘小学教师课件制作比赛总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师课件制作大赛”。
2010年杉木塘小学教师课件制作比赛总结
为提高我校教师应用现代教育技术的水平，同时也为了逐步建设完善各学科教学资源库,特此举办的“2010年度杉木塘小学课件制作比赛”在校教科室指导、信息技术教师的大力协助下已经圆满结束了。经过各教研组推荐及评审小组认真仔细的评选，选出一等奖6名、二等奖8名、鼓励奖8名，共22名获奖选手。
这次比赛活动得到了学校各级领导、教研组的支持、配合，教研组都能够积极参与，每位教师都高度重视。各学科都按10%的比例推荐了本组较为优秀的课件参加校级优秀课件评比，在学校评比之前，科教处又对所有终评参赛作品进行了处理，使终审评委只能见到作品，而无法与具体参赛选手对号，克服了一些主观因素的影响；在评比结果上，采取了评委预评，统一标准，然后随机分组评选，最后由评审组长根据课件本身得分及“学科均衡，鼓励为主”的原则由对所有参赛作品排名列序的方式，使最终评判结果公平合理、一目了然。
这次课件制作比赛，是对学校教师使用计算机多媒体等辅助教学手段的一次检阅，也有力地促进了学校教师制作多媒体课件技艺的提高。当然，通过对教师参赛作品的评比，也发现一些存在的问题，希望能够引起各学科组的重视。
1.课件的制作技艺水平还有待提高。制作软件及技术上基本停留在基本的PPT操作上，交互性都比较差。
2.对课件的思想性把握还有待加强。课件中必须要融入制作者自己的教育理念或教育思想，不能是纯粹地为了作课件而作课件。有些选手贪多求大，在课堂有限的时间内以数量为代价而牺牲了质量。
4.要重视课件制作中的艺术性。有部分参赛教师在课件的制作中对于色彩的搭配、内容的布局都还显得不够科学、合理。
