黑龙江省实验中学青年教师工作总结汇报课实施方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中学新教师汇报课方案”。
黑龙江省实验中学青年教师汇报课实施方案 指导思想:
实验中学的育人目标的实现,要求建设一支素质优良,师范性、研究型的教师队伍，要让近2/3的青年教师迅速成长，具有扎实的基本功，学校决定围绕青年教师汇报课，学科公开课的开展系列教学活动。活动目标：
1、通过汇报课活动，加强专业功底的训练—分析、处理教材要有真知灼见。
2、通过汇报课活动，加强教学基本功的训练—板书、板画、语言、手段的运用要得心应手。
3、通过汇报课活动，加强对教学模式的探讨及课题的研究要推陈出新。
4、通过汇报课活动，在省、市教研部门的帮助下，推出优秀学科、教坛新苗。
5、通过汇报课活动，浓化教研气氛，提升全员参与
意识，加强教研组建设，构建学习性组织。参加人员：各学科教龄未满八年的青年教师。
活动方式：
组内汇报课：
1、学期按学校工作计划的安排，教研组制定汇报课计划，上交教导处。
2、备课组研究确定上课内容及研讨的主题。
3、课前集体备课组织人员试讲，帮助做好一切准备。
4、提前一周，由教研组将上课教师的做课时间与地点上报教导处。
5、教研组长组织本组教师听课、评课、总结，教导处通知各组教师观摩。
校级汇报课：
学校确定在每学期期中考试后的第二周，开展教学展示周，每学科根据情况给出一天的时间，集中展示青年教师教学及基本功情况，取得省市教研部门的支持与认可，扩大展示规模。
评价方式：
1、由学科主管、教研组长、备课组长组成评课组依据汇报课的评价标准评课，评课总在研究问题、突显特色、总结经验。
2、由学校领导、学科主管、教研组长组成文理科专家组对校级汇报课活动进行评价，全体教师分组评课。主要依据学校“教学设计”、“课堂教学评价标准”评出“教学设计奖”、“课堂教学奖”、“优秀组织奖”。重在创建模式、推出新人。
