2手绘学习笔记教案初中美术浙人美版七年级上册12由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“初中美术浙人美版教案”。
2.手绘学习笔记教案
共2学时
【学情分析】
设计意图：鼓励学生观察比较，发现，有助于学生了解手绘笔记的特点。
2．引导学生回答出正确答案，进入本课主题——手绘学习笔记。运用美术的语言，以绘画的形式进行记录。（板书）
【导入】新课传授比较两者之间的不同之处。提问学生：“这两幅作品有什么不同呢？”（学生回答）激发学生思维，自主了解手绘笔记的特点。
2．教师小结。讲述手绘笔记的基本定义：徒手绘画是一种以简便的工具和简练的线条进行描绘的绘画形式。（加深学生对手绘笔记的了解。）3．讲述徒手画在人们生产、生活中的应用 ⑴ 在古代社会生活中的应用
举例公元前20000年前法国壁画《在一群纷乱的动物形象中的持乐弓、戴面具的巫师》记录史前人类展示神灵支配猎物丰足与狩猎的技巧；《半坡鱼纹盆》上的纹饰记录当时人们从事渔猎活动。
⑵ 在当今社会各领域中的应用 举例电影导演的分镜头手绘手稿；军事学家讲解军事行动路线与策略图；地理专家用图讲解气候带的分布图；设计师说明工业产品的设计方案与创意图；建筑设计图稿；服装设计图稿；画家随时记录身边的素材图稿等。（了解手绘笔记的功能）4．小结，概括徒手画的特点：工具简便，易懂易画，以线为主要的造型元素。（从而引出徒手画中的线的魅力）
5．介绍绘画基本元素——线条。
不同的工具，不同的方式可以画出千变万化的线条，不同的线条可以表现不同的对象；通过尝试表现不同的云体会线条深浅疏密等层次的变化；欣赏运用线条的不同纹理、层次、粗细、浓淡、虚实等所表现的生动作品，感受线的魅力．
６．大师作品展示。分析大师作品的独特之处，展示大师在绘画中对线的巧妙运用，鼓励学生大胆尝试。
【练习】作业练习举例搭积木，讲解如何利用基本形描绘建筑物。同学们都堆过积木吗？（回忆童年时的玩具积木）
积木都由哪些形状组成的呢？（观察 问答）引出徒手画的基本形体（2）寻找生活中形
PPT出示范图（各样的房子 各种树形 远山 汽车等）
生活中所见到的各种复杂的物体的轮廓形可以概括为一些基本形，如圆形、三角形等。引导学生发现：徒手画抓形最有效的方法就是用基本形去概括。（3）形的概括
PPT出示徒手画范图（房子——长方体，人——长方形，树——球体，汽车——长方形，山——三角形等）基本形的概括。
小结：几何图形构成了不同物体的基本骨架。采用方形、圆形、三角形等基本图形是徒手描绘对象时的有效方法之一 2．随堂练习
临摹或写生课桌上的一样文具
用简练的线条画出物体的基本形态后，可以利用线条装饰手法描绘细节，也可以用明暗的方法加以简单的塑造。（教师巡回查看学生绘制）问：在表现物体时最难的是什么？ 3．透视
透视是一种表现空间深度的简明方法。（1）出示图例：同样大小的两个球，从透视角度看，就是“近处大远处小”。引导学生回答：生活中还有哪些类似的透视现象？
（2）出示图例：道路、房子、书本、箱子等，观察他们各边的长短。（3）出示平行透视、成角透视图，分析讲解。
（4）出示校园的教学楼及跑道照片并进行比较，以印证透视的结论。4．多角度表现物体
为了更好地记录和表现物体，最好能够从正面、侧面、背面来记录；还可以依据观察视角的不同，从平视、侧视、俯视、仰视来描绘。出示同一对象，不同角度的作品欣赏。【作业】作业布置评论写生“校园一景”
学生到指定的校园场地用徒手画表现校园一景
作业要求：注意取景，形体概括，主次有别，透视得当。
【作业】小结评论梳理手绘学习笔记的表现手法，初步使学生掌握了徒手画的绘制技巧，体会线的魅力，鼓励学生运用手绘做笔记。【作业】课后拓展评论课后拓展 尝试用不同的笔手绘学习笔记
