《中国石拱桥》教案_中国石拱桥的教案

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《中国石拱桥》教案

教学目标：

知识与能力：理解课文基本内容，了解中国石拱桥的特点，积累有关桥梁的知识。

过程与方法：认真体会说明文在说明事物时准确、讲究分寸的语言特点。

情感态度与价值观：体会我国劳动人民伟大的智慧，感受社会主义制度的优越性。

教学重点：了解中国石拱桥的特点。

教学难点：学习用典型材料说明事物特征的方法。教学资源：课本、小黑板 课时安排：一课时 教学过程：

一．导入新课、展示目标 二．分组合作、自主探究

1、作者简介

2、什么是说明文？说明文常见的类型有那些？说明文的特点是什么？说明文的顺序有哪些？常见的说明方法有哪些？

3、简述赵州桥、卢沟桥的修建年代、地理位置、结构特征、历史价值。

4、概括中国石拱桥的特点？

5、中国的桥梁建筑之所以取得如此辉煌的成就，原因是什么？

6、本文的最后一段，作者想要表达怎样的思想感情？ 三．汇报导学、解疑释难

1、茅以升，我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计的铁路、公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥——武汉长江大桥的建造。

2、说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。常见的类型有事物说明文和事理说明文。说明文的特点有准确性、平实性、周密性和科学性。说明文的一般顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。常见的说明方法有打比方、举例子、作比较、列数字、作诠释、下定义、画图表等。

3、赵州桥 位 置：河北省赵县

修建时间：修建于公元605年左右

结构特征：

1、全桥只有一个大拱，长达37.4米

2、达拱的两肩上，各有两面三个小拱

3、大拱有28道拱圈拼成

4、全桥结构均匀 卢沟桥 位 置：在永定河上

修建时间：修建于公元1189——1192年

结构特征：有11个半圆形石拱组成，每个石拱长 度不一，自16米到21.6米，桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行，每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。

历史价值：1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。

4、历史悠久、形式优美、结构坚固

5、原因：在于我国劳动人民的勤劳和智慧。

6、表明了我国社会主义制度的无比优越。四．当堂训练、达标测评

1、本文属于是一篇 说明对象时。文中主要运用的表达方式有、、。

2、指出下列语句的说明方法。

（1）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（）

（2）这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。（）（3）桥长265米，由11个半圆的石拱组成。（）

（4）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座桥却很少出事。（）作业设计：

古时候的桥是用石头、木材等修建的，而现代化的大桥都是钢筋混凝土堆砌建造的。那么请同学们插上想象的翅膀，大胆畅想一下，未来的桥梁会是什么样的呢？ 课后反思：

《中国石拱桥》教学设计

怀安中学 赵 伟 2102年10月24日