1.3导数在研究函数中的应用 教学设计 教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“导数及其应用教学设计”。
教学准备
1.教学目标
（1）使学生理解函数的最大值和最小值的概念，能区分最值与极值的概念（2）使学生掌握用导数求函数最值的方法和步骤
2.教学重点/难点
【教学重点】：
利用导数求函数的最大值和最小值的方法． 【教学难点】：
函数的最大值、最小值与函数的极大值和极小值的区别与联系．熟练计算函数最值的步骤
3.教学用具
多媒体
4.标签
1．3．3函数的最大（小）值与导数
教学过程
