教案1由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“科学教案1”。
教案
一．课题内容
认识各种水果的简单英文单词
二．教学目标
1，认识苹果（apple）梨子（pear）桃子（peach）西瓜（watermelon）桔子（orange）等水果单词，能够熟练的辨认读出。2,会运用简单句型表达自己对水果的喜爱与否。
Do you like...(apple)?
Yes,I like.No,I don’t like it.三．教学重点
辨认各种水果的英文单词，以及读音四．教学难点
单词的辨认以及句型的混乱
五．道具准备
1，一些水果的图片，以及写着水果英文名的卡纸
2，一些写着大小写英文字母的纸片
3，奖励，积分卷
六．教学过程
第一节课
1，自我介绍，欢迎小朋友们的到来。
2，跟小朋友玩一个叫做认识新朋友的游戏，让小朋友们自我介绍，并让他们尽可能多的记住其他小朋友的名字。尽量引导他们用英文自我介绍，如果不能，就让他们用中文介绍，然后再用英文引导一下他们，让他们说出口。
3，跟小朋友们玩找朋友的小游戏，最快找到的小朋友要手牵手走到讲台上来，跟老师说：“老师，我找到我的好朋友了”，然后就可以获得我们的积分卷一张。反之，最慢找到的小朋友，就要接受小小才惩罚了。这个惩罚就是两个小朋友手臂搭着手臂萝卜蹲两个。
4，继续玩游戏。拍卡游戏，将字母做成卡片，每个小朋友都拍打卡片，并读出所拍打卡片的字母。课堂表现好的小朋友，可给予积分卷的奖励，具有一定的刺激行作用。
第二节课
1，跟孩子们来个互动，问孩子们平时喜欢吃什么水果。
2，引出水果这个课题内容。教孩子们辨认朗读一些简单的水果英文单词。
3，跟孩子们来玩一下闪卡游戏，将卡片藏在身后，忽然闪现，让小朋友猜是什么单词，答对者也可以获得一定的奖励。
4，最后来个顺口溜，老师念前面的英文水果名字，小朋友们接后面的简单顺口溜。念完之后跟孩子们来个互动，看看谁反应快，接的快。
第三节课
总结。布置作业。播放ABC的音乐歌曲，跟小朋友一起唱，一阵放松之后，跟小朋友们进行情感交流。
