粤教版小学三年级科学教案 清清的水由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学科学粤教版教案”。
粤教版 小学三年级上册
清清的水
同学们，大家好！
今天我们又来到了趣味科学课堂，你们猜老师今天会讲什么呢？给个提示你们：什么东西越洗越脏？
看看你们能不能猜出来啊？老师遇到这个问题的时候就奇怪了，东西怎么会越洗越脏呢，老师洗东西可都是越洗越干净的哦，就比如老师的衣服，你们看多干净，对吧？你们的是不是自己洗得啊？小孩子要勤劳一点哦，知道吗？
还没想到跟旁边的同学讨论一下会有灵感不？（水）
那你们说说水怎么就越洗越脏了啊？
讨论举例得出····
实验一：
们能不能顺利闯关啦~~~~
听好了哦：
突然你惊喜的发现饭桌上有三个玻璃杯，这三杯水中，只有一杯是水，2的特点
~~~~）
刚有同学说可以闻一下就知道了，那好请这位同学示范一下你是怎么闻的呢？ 同学们注意到他的动作吗？是不是这样？（示范一次）
那你看看老师是怎样闻的。（直接用鼻子或扇闻法，与同学的动作不相同）你们认为是老师闻的方法正确呢还是刚才那个同学的方法正确？（同学的）没错，大家注意了哦，我们闻东西的时候一定要像这样（扇闻法），不然闻到有毒的就会中毒的哦，大家记得哦！我们科学家把这种方法就叫做：扇闻法。那同学们，你要闻一下酒的味道应该怎样啊？（扇闻法）
嗯，很好，记得哦，扇闻法！
刚才大家都说用闻的方法可以把水给选出来，那为什么能闻出来呢？（白酒白醋
都有味、水无味）
哦，那我直接看看不出来吗？为什么不行呢？
（因为他们都是一样的，无色透明）
无色透明？无色跟白色有什么不一样呢？如果是一杯水和一杯牛奶你看看就能分出来吗？为什么？（对比示范：水与白纸）
为什么又说它是透明的呢？（对比示范：透过水可以看见物体，不透明的则不可以）
Perfect，非常棒，经过你们小小科学家的一系列研究，我们发现水是怎样的啊？（无色、无味、透明）
我们看到很多东西都是有形状的对吧，比如书桌，用来放书的，当然也可以放其他东西；是谁了，对吧？
好大家分组讨论一下~~~~
（各种形状都有）
举例看看！（碗里的水、河水、海水
好，用事实说话。
（实验~~~~~）
那么我们把这种情况就就做没有固定的形状。
还有你
12、区分水、油
嗯，同学们这节课的都学很认真，学的很好！现在回忆一下这节课我们学了什么呢？
水的特质：无色、无味、透明、没有固定形状；
液体：能流动的，没有固定形状的。
嗯，非常好，一节课的宝贵知识都让大家学到了，那么现在又到了我们的魔术时间啦，magic time！
水的魔术（~~倒不出来的水~~）
这里有一杯水，有一个大家平时喝水的杯子。
把水倒进杯里，又可以把水倒出来，这是毫无疑问的，因为我们都知道水是可以流动的，对吧？
那么好，下面就是不可思议的时刻，把水倒进杯里，施加一点魔法，看清楚了，下面就是见证奇迹的时刻（把水倒过来，而水没流出来）
掌声在哪了？
里面的水是不是不见了呢，有人说里面肯定有海绵，那现在看好了哦
（把水倒出来）
谢谢大家！
你们要想办法到这个魔术究竟是怎样的？或设计一个关于水的实验或魔术！好，下课，同学们再见！！
