(人教新课标)四年级数学下册《复习统计》教案设计[版]_人教版数学教案及反思

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第四课时复习统计

教学内容：

折线统计图。教科书第127页“总复习”9题和练习二十一的第14题。

教学目标：

1、知识目标：使学生进一步体会折线统计图的特殊功能，可以看出数据变化的整体趋势。

2、能力目标：会分析统计图中的数据，根据统计图中的信息开放性的提出问题。

3、思想教育目标：进一步培养学生良好的学习习惯。

教学重、难点：

会分析统计图中的数据，根据统计图中的信息开放性的提出问题。

教学准备：

教具准备：实物投影仪

教学过程：

（一）整体复习

提问：本单元有些知识内容。

根据学生的回答总结出以下知识结构图：

认识折线统计图，了解其特点

完成折线统计图

根据统计图解决问题

根据数据的变化进行合理的推测

（二）分层复习

1、复习位置与方向。

让学生说一说折线统计图和条形统计图有什么联系和区别。

做“总复习”的第9题。

2、进一步让学生讨论统计图传达的其他社会信息。

3、练习。

做“练习二十一”的第14题。

（三）全课小结

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