艺术课教案〈畅游舞蹈海洋〉由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“畅游艺术海洋班队课”。
艺术课教案《畅游舞蹈海洋》
教学要求与教学目的通过本课学习，使学生对舞蹈的基本常识有初步了解，知晓古典舞、现代舞、民间舞的几个著名表演艺术家以及他们的作品。理解舞蹈是最高度的韵律，节奏，秩序和理性，同时又是做高度的生命，旋动力量和热情这句话的含义。学画舞蹈人物，提高学生的艺术想象力和创造能力。
教学重点 舞蹈的基本常识及绘画舞蹈人物 教学难点 理解舞蹈的韵律节奏等含义 教学准备 1.多媒体设备及光盘
2.有舞蹈的图片
教学安排： 二课时 1.讲授欣赏舞蹈基本常识 2.绘画舞蹈人物 教学步骤
一.组织教学.组织听讲情绪
二.导入新课 欣赏舞蹈图片或录象
板书课题 三.讲授新课
1.舞蹈分类
按历史阶段分——古典舞，现代舞
按内容分——抒情性，叙事性，戏剧性舞蹈 按形式分——独舞，双人舞，三人舞，群舞。按功能分——民间自娱性舞蹈
剧场表演性舞蹈 2.欣赏中外历史上的舞蹈艺术
《祭神的舞蹈》《舞蹈孜陶罐 拓片》图片显示及讲解 《红衣舞女》 图片显示及讲解 《狂舞的迈娜德》 图片显示及讲解 《盛宴》 图片显示及讲解 《尼仁斯基像》 图片显示及讲解 《夏日空间》 图片显示及讲解 《飞天》 图片显示及讲解 舞蹈《雀之灵》杨丽萍 图片显示及讲解 舞蹈《昭君出塞》 图片显示及讲解 3．著名舞蹈家简介 a.杨丽萍
云南大理白族人，1971年进入西双版纳歌舞团，1986年创作表演《雀之灵》形成自己独特风格，一举成名。
b.中国新舞蹈的先驱——戴爱莲
她是一名既精通芭蕾又掌握现代舞的舞蹈家，创编了《荷花舞》《飞天》，整理了中华民族民间舞蹈，把它介绍到国际舞台上。.c 最伟大的芭蕾舞男演员——尼仁斯基（略）d.现代舞之母——伊莎多拉，邓肯（略）
四．运用舞台美术，音乐，文学 等手段充分挖掘学生对舞蹈的理解，想象 的潜力。
五、学生模仿表演，用舞蹈动作表现出自己的名字。
六、教师小结
