《鸡兔同笼》(低年级版)微课教案设计_鸡兔同笼教学设计

《鸡兔同笼》(低年级版)微课教案设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“鸡兔同笼教学设计”。

《鸡兔同笼》（低年级版）微课教案设计

九江市鹤湖学校 陈晓晨

教学目标：使学生掌握画图的方法来解决鸡兔同笼类的问题。教学重难点：理解并掌握画图的方法。教学过程：

1、出示例题：

鸡和兔关在同一个笼子里，数它们的头共有5个，数它们的腿共有14条，有几只鸡？有几只兔？

2、用画图的方法来解决：

画圈表示动物的头，画竖线表示动物的腿。

用腿往头上套，先每个头配2条腿，多的再每个头配2条腿，直到配完为止。

3、出示练习题：

自行车和三轮车共有7辆，一共有18个轮子，自行车有几辆？三轮车有几辆？

4、用画图的方法解决：

画T表示车架，画圈表示车轮子。

用车轮子往车架上套。先每个车架配2个车轮子，多的再每个车架配1个车轮子，直到配完为止。