530c8204fa56《反思备课——教案反思与研究》作业由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学综合实践备课反思”。
问题：日常教学中你一般是从哪几个方面进行教案反思的？请举一个通过教案反思改进教学的案例。学习完本课程后，你觉得自己在哪些方面还有待改进？
（一）、日常教学中我一般是从以下几个方面进行教案反思的——
1、反思教学设计
2、反思教学过程
3、反思教学方式
4、反思教学效果
5、反思后反思。教案准备是否充分，新课引入是否妥当，内容讲解是否到位，练习安排是否合理，教学的设计意图是否得以充分体现，时间把握如何；选择的教学方法是否符合认知规律，能不能听得懂，在接受新内容时还有什么问题；教学是不是达到了预期的教学目标，能否记得牢，知识的运用上存在什么不足。只有经过再反思，才有可能突破原有的限制，才能不断超越自我、完善自我，才能真正体现终身学习，在生活中学习，在反思中学习和提高。
（二）案例
１、课件出示：
本学期学校来了４位新教师，总务处需要为老师购买办公桌椅，了解到的价格情况：办公桌一张100元，每把椅子40元，请同学们用所学的数学知识，帮助总务处算一算，为新教师购买办公桌椅一共要多少钱？
２、学生列式计算汇报：（1）、4X100+4X40
=400+160
=560（元）（2）、（100+40）X4
=140 X4
=560（元）
３、归纳：尝试用数学语言概括规律，再对照书本，规范语言。辩证思考，灵活运用 １、怎样简便怎样算 教学反思：
充分体现寻找规律、描述规律、应用规律、发展规律的过程。确定教学目标时，我将传统的“使学生理解并掌握乘法分配律”，拓展为“通过经历探索乘法分配律的活动，发现乘法分配律”，在关注结果的同时，更多关注学生获得结果的过程。学生从对规律的初步了解、深入理解到应用和拓展，是一个从琐碎到整合，正表述到逆表述，从单一到开放，从静态到动态的过程。其间培养了学生从“猜想与验证”等探究的方法。
五、改进 １、课件出示：
本学期学校来了４位新教师，总务处需要为老师购买办公桌椅，了解到的价格情况：办公桌一张100元，每把椅子40元，请同学们用所学的数学知识，帮助总务处算一算，为新教师购买办公桌椅一共要多少钱？
２、学生列式计算汇报：
（100+40）X4→4X100+4X40（100+40）X4 ３、归纳：尝试用数学语言概括规律，再对照书本，规范语言。
四、辩证思考，灵活运用 １、怎样简便怎样算
(三)、在今后的教学中，我还需要改进“区别对待好、中、差生的教学技巧”。
