SO42的检验实验教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“质量检验技术实验教案”。
SO4的检验实验教案
高中化学组 张玲
1．教学目标： 知识与技能：
⑴通过自主探究，掌握硫酸根离子的检验方法；
⑵通过反馈训练，提高学生思维的有序性、严密性和发散性；
⑶通过分组实验，锻炼学生的动手能力和分析归纳的能力。过程与方法：
⑴体验“提出问题、分析问题、实验探究、归纳总结、形成结论”的全过程；
⑵通过自主学习、合作学习、探究式的学习，优化学生的学习方法。
情感态度与价值观：
⑴通过自主探究的学习模式，激发学生的学习兴趣；
⑵通过定性和定量实验的操作，培养学生严谨认真的科学态度。
2．教学重点：
掌握硫酸根离子的检验方法。3．教学难点：
不同情境中对硫酸根离子检验方法的灵活运用。4．教学方法：实验探究、意义建构。5．教学手段：多媒体辅助。
6．辅助手段：分组探究实验。〖探究过程〗 1．提出问题
你认为应如何检验溶液中的硫酸根离子？ 2．分析问题
学生思考后提出可能的方案：
⑴先加Ba(NO3)2溶液，再加稀硝酸； ⑵先加稀硝酸酸化，再加Ba(NO3)2溶液；
⑶先加BaCl2溶液，再加稀盐酸；
⑷先加稀盐酸酸化，再加BaCl2溶液。3．实验探究
实验目的：探究硫酸根离子的检验方法。
实验用品：试管若干、滴管、废液缸。
提供试剂：BaCl2溶液、稀盐酸、Ba(NO3)2溶液、稀硝酸、AgNO3溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液、Na2SO4溶液。4．归纳总结——同学间交流完成⑴你进行了哪些探究性实验？ ⑵探究的目的是什么？
⑶操作中现象如何？ ⑷你得出了什么结论？ 5．形成结论——同学总结 硫酸根离子的检验方法：
先加稀盐酸酸化，无沉淀，再加BaCl2溶液，生成白色沉淀，可以确定原溶液中存在SO42－。板书设计
第三节 硫酸
（二）二、硫酸根离子的检验
1．反应原理：Ba2+ + SO42－＝BaSO4↓ 2．所用试剂：稀盐酸和BaCl2溶液 3．滴加顺序：先加稀盐酸，再加BaCl2溶液
