三年级下册 愉快的劳动教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“三级下册口语交际教案”。
课题：愉快的劳动
（山东省诸城市密州路学校王建华）
教学目标： 1.认真听赏《铁匠波尔卡》，从中感受劳动的愉悦和火热气氛；
2.学会演唱歌曲《剪羊毛》，并能模拟剪羊毛的声响及节奏为歌曲伴奏。重点难点： 引导学生在“听、唱、拍、跳”等音乐活动中感受各种劳动的场面，体验劳
动的愉悦感。
教学过程：
一．导入新课：
劳动满足我们每个人的衣食住行，劳动创造着美。今天我们来学习第三课《愉快的劳动》，感受劳动的快乐和劳动中的火热气氛，同时也感受一下经过音乐家的辛勤劳动而创造出的艺术之美。
二．新课讲授：
（一）：听赏《铁匠波尔卡》
1.初听乐曲。先板书曲名、作者，简单讲讲施特劳斯家族（百科），乐曲情绪、打铁的劳动场面。看课本插图简单介绍打铁动作、节奏。2.完整聆听。感受乐曲情绪，乐曲中模仿打铁声响的段落注意结合强弱规律区别乐器模仿大锤与小锤的音色及节奏。
3.欣赏并参与表现。欣赏相关段落时模拟打铁动作，分大锤组和小锤组，敲击节奏（× ××）×为大锤，××为小锤，大锤有力，小锤较弱。也可根据音乐情绪和节奏特点自编伴奏节奏敲击或拍手。
4.活动小结
（二）：学唱歌曲《剪羊毛》
1.初听歌曲。介绍歌曲，澳大利亚民歌。展示图片熟悉剪羊毛的劳动场面（百度图片搜索_剪羊毛）。
2.再听歌曲。轻声随乐哼唱旋律，朗读歌词，标出难点节奏，重点练习。3学唱歌曲。轻声跟唱歌词，教唱难句。
4.完整演唱。随伴奏演唱歌曲。
三．活动：欢庆丰收
随课件分组演唱表现，邀请个人表演唱，感受劳动和收获的快乐。听赏《丰收之歌》
四．课堂小结
劳动创造美好生活，劳动给我们带来成就和收获，让我们热爱劳动、热爱学习、热爱生活，我们每个人的明天会更加美好！
