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沭阳广宇学校初二语文集体备课
课题 ：《蓝蓝的威尼斯》
课型：新课 备课人：洪其峰
备课时间：2012-11-6
审核人：蔡晶
［教学目标］
认知目标：了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术。
能力目标：通过学习课文，培养学生的概括能力、鉴赏能力、想象能力以及口语交际能力。
情感目标：通过对本篇课文的学习，让学生感受威尼斯优美的自然风光和深厚的文化底蕴，从而得到美的熏陶。［教学方法］
本节课采用自主学习、合作交流、探究相结合的课堂形式。在课堂教学中力求体现以教师为主导、以学生为主体的新课程理念。充分发挥学生的主观能动性，进一步增强学生的创新意识。[课前学习] 1.通读课文，积累本文中的生字词和优美语句。2．布置学生课外找资料了解威尼斯。［课时安排］ 一课时
［教学过程］
第 一 课 时
(一)整体感知课文
1、导入语：
俗话说，“上有天堂，下有苏杭。”位于江南水乡的苏州、杭州以其独特的魅力吸引无数中外游客。而苏州更有“东方威尼斯”的美誉。那么，同学们知道为什么人们把苏州比作“东方威尼斯”呢？
学生自由发言。
2、威尼斯是世界最有魅力的水城，是亚里得里亚海滨的一串明珠。那么马信德笔下的威尼斯又给你怎样的一个印象呢？用自己喜欢的方式阅读课文，然后用简洁的语言回答：
沭阳广宇学校初二语文集体备课
威尼斯是__________________________________________________。
学生自由发言。学生评论，教师小结。
(二)创设情境，再现情景。
师：威尼斯的景点很多，如果你是景点导游，请你就某一景点向同学们作介绍。
（可从自然景物和人文艺术等方面进行介绍）
组织学生相互交流
补充介绍威尼斯的有关景物和艺术。
(三)品味语言，体会妙处。
美的事物要用美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象生动的展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，你最喜欢哪一处，找出这些句子，并说一说它的妙处。
┅┅仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落„„
„„就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。
入夜，灯光映着碧水，明月照着大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。
组织学生交流、评价、总结
（四）探究
常州地处江南水乡，河道多，桥梁多，能在常州新建一个肖似威尼斯的旅游景点吗？请你给这一未来景点起个名称，并对这一未来景点作想象描写。但愿“上有天堂，下有苏杭。”能换一种说法。
课后学习：
1、摘抄写景的优美语段。
2、请你为常州的某一旅游景点写一段导游词。
