欢乐的泼水节教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“欢乐的泼水节教学设计”。
课题：欢乐的泼水节
课时：1
时间：2017年5月23日
教师:蒋园园
学习目标：1.正确流利的朗读课文
2.学会本课生字理解由生字组成的词语意思。
3.理解泼水节是傣族人民独有的风俗习惯。学习重点：1.识字，写字。
2.体会，领悟傣族人民过节的欢快心情。教学方法：采用多媒体上课法。
教学过程：1.导入
2.初读课文
3.在读课文理解词语
4.课堂总结 教学内容：
（一）导入
同学们，你们听说过泼水节吗？泼水节简介：泼水节是傣族的新年，是傣族一年中最盛大的传统节日，一般在阳历4月中旬，也就是傣历6月份，为期三四天，无论男女老少，亲戚朋友，大家都可以彼此互相泼水，互相祝福，以求消灾灭病，祈愿风调雨顺。
（二）知识探究
1.初读课文，要求读准字音，不添字，不漏字。出示： 游人
穿梭
蝈蝈
眨眼
一柄
大伞
嬉戏
雨滴
清凌凌
（1）自由朗读：注意穿 眨是翘舌音，梭
伞是平舌音。凌是边音
柄也是后鼻音。（2）开火车读
指名读
齐读（3）全文一共有几个小节？
（4）默读课文，勾画出课文中不理解的词语意思。
透明：物体能透过光线。
穿梭：像织布的梭子来回梭动，形容来往频繁。嬉戏;玩耍，游戏。
（三）课堂小结
泼水节是傣族人民一年中最盛大的节日，在这一天，人们载歌载舞，处处杨溢着欢乐。下节课我们继续体会傣族人民这种无比快乐的心情。
